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【題目】如圖是尿的形成過程示意圖:

(1)腎臟的結構和功能的基本單位是腎單位,它是由1、2和3構成的。
(2)腎小球的作用是。進入腎小囊腔中的液體是
(3)當原尿流經腎小管時,其中全部的 , 大部分的 , 部分被重新吸收回血液。

【答案】
(1)腎小球;腎小囊;腎小管
(2)濾過作用;原尿
(3)葡萄糖;水;無機鹽
【解析】解:(1)腎臟的結構和功能的基本單位是腎單位,它是由1腎小球、2腎小囊和3腎小管構成的;(2)腎小球的作用是濾過作用,腎小囊腔中的液體是原尿含有葡萄糖;(3)尿的形成過程是:當血液流經腎小球時,經過腎小球的濾過作用形成原尿;當原尿流經腎小管時,其中對人體有用的物質,包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機鹽,被腎小管重新吸收,并且進入包繞在腎小管外面的毛細血管中,重新回到血液里;原尿中剩下的其他廢物,如尿素、一部分水和無機鹽等由腎小管流出,形成尿液。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中的曲線示意血液流經身體某器官時某種物質(氧氣、二氧化碳或尿素)含量的變化,OC表示器官中相連續的三種血管。

(1)如果該曲線表示二氧化碳含量的變化,則OC為__________內的血管。OA段血管中流的是_________血。

(2)如果該曲線表示尿素含量的變化,則OC為____________內的血管,BC段血管中的血液流入心臟四腔中的________________

(3)如果OC表示小腸部位血管,該曲線表示_______含量的變化。

(4)無論血液流經什么器官,血液成分發生變化的AB段表示的血管都是________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】看圖回答:

(1)血液流經肺泡外毛細血管后血液含多,含少。血液由血變成了血。
(2)毛細血管壁和肺泡壁都很薄,僅由一層上皮細胞構成,有利于間進行氣體交換。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為植物的幾種主要組織,請分析回答問題:

(1)根尖的細胞終生保持分裂能力,這樣的細胞群構成的組織,叫做[]
(2)我們吃橘子時,剖開橘皮時看見的筋絡,能夠輸導 , 屬于[]
(3)葉肉的細胞壁薄,液泡較大,能儲藏營養物質,屬于[]
(4)[]具有保護柔嫩部分的功能,所以一般都分布在植物體的

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】肌肉注射某藥物,若做跟蹤檢查,則最先從心臟的哪個腔發現這種藥物( )

A.左心房 B.左心室 C.右心房 D.右心室

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示是關節的模式圖,請據圖回答:

(1)填出關節的各部分名稱:
[1] , [2] , [3] , [4]
(2)其中,[2]內有少量 , 能減少關節面之間的摩擦.此外,關節囊里面和外面還有 , 增強了關節的靈活性和牢固性.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】與左心室、左心房相連的血管是(

A.主動脈、肺靜脈 B.肺動脈、上下腔靜脈

C.肺動脈、肺靜脈 D.主動脈、上下腔靜脈

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物興趣小組的同學為了探究植物的生命活動,設計了下圖的實驗裝置,三個鐘罩中放入生長狀況相同的同種植物。在晴天的上午進行實驗,據圖回答問題:

(1)若探究光是光合作用的條件,應選的實驗裝置是___________,實驗前將植物放在黑暗處一晝夜的目的是____________________。

(2)若選甲、乙作為一組對照實驗,探究____________對光合作用的影響。

(3)抽取丙中的氣體通入澄清石灰水,觀察到的實驗現象是________________,得出的結論是__________________________。

(4)分別在甲、乙、丙中各取一片葉,放入盛有酒精的燒杯,____________加熱,葉片變成黃白色后漂洗、滴加碘液,變藍的是___________裝置中的葉片。

(5)受該實驗的啟發,要提高溫室大棚中農作物的產量,可采取的措施是_______。(寫出其中一條即可)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】任何人都可以參加獻血

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