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【題目】一個完整的生態系統包括生產者、消費者和分解者．（判斷對錯）

【答案】錯誤
【解析】解：一個完整的生態系統不僅包括生產者、消費者和分解者，還包括非生物成分．因此題干的說法不正確．
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解生態系統概述的相關知識，掌握生態系統的概念：在一定地域內，生物與環境所形成的統一整體叫生態系統．一片森林，一塊農田，一片草原，一個湖泊，等都可以看作一個生態系統．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有人狂笑時用力過猛，使上、下頜不能合攏，這是由于（ ）
A.關節頭從關節囊中脫出
B.關節囊受到損傷
C.關節頭從關節窩中脫出
D.關節軟骨發生病變

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是細菌結構示意圖，填寫有關結構的名稱，并回答相關問題

(1)圖中②_____________③_____________

(2)細菌一般進行_____________生殖，所以繁殖速度非�？臁�

(3)細菌的形態主要有________形、_________形和_______形三種。

(4)大多數細菌和真菌在生態系統組成中屬于_________者，它們對自然界中二氧化碳等物質的循環起著重要作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體在__________和__________的調節之下，成為一個復雜、協凋、統一的整體，使各種生命活動能夠正常進行。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請根據“綠葉在光下制造有機物”的部分實驗步驟示意圖回答

（1）把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜，其目的是___________。然后進行如圖①處理，經過幾小時后，去掉葉片上的遮光紙片。

（2）圖②所示，把葉片放入盛有酒精的小燒杯中水浴加熱，脫去葉片中的葉綠素，葉片變成黃白色。

（3）如圖③所示，向漂洗后的葉片滴加碘液，稍候片刻用清水沖洗，觀察到葉片見光部分變成___________色，說明葉片的見光部分產生了有機物___________。

（4）對照葉片遮光部分和見光部分的實驗現象，說明___________是綠色植物制造有機物不可缺少的條件。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是番茄的植物體，請根據該圖回答下列有關問題：

（1）番茄果實的表皮起著保護作用，屬于______組織；內部的果肉含有豐富的營養物質，絕大多數屬于____組織．

（2）圖中的3、4、5所示的結構屬于____器官．

（3）除果實外，該植物體還有____和____等生殖器官．

（4）該植物體由6種器官組成，屬于____植物．

（5）番茄與人的結構層次相比沒有______．

（6）切開西紅柿，你會發現這些現象：

①瓤中有些亮晶晶的“小顆�！�，這實際是一個個的______；

②紅色的甜酸可口的汁液流出，這些汁液來自于細胞結構的_______中；

③有些“筋絡”把汁液分隔開，推測這些“筋絡”屬于______組織。

（7）這些富含糖類等有機物的汁液實際是由細胞質中的_________將光能轉變成的。

（8）種下番茄種子會長出番茄，決定該現象的物質存在于細胞結構的________中。

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【題目】補全成語：螳螂捕蟬，黃雀在后．寫出與此相關的一條食物鏈：、、、黃雀．

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【題目】如圖表示某人在休息及運動時血液流經四種器官的相對速度大小，據圖分析，下列推斷中錯誤的是（ ）

A. 休息時人體總血量增加，運動時減少

B. 不管休息還是運動時，腦的血流量基本不變

C. 飯后立即運動，消化器官血流量減少，不利于食物消化

D. 運動時骨骼肌產生熱量增加，皮膚血管血流量增加有利于散熱

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【題目】在草原生態系統中，牛與野兔之間的關系是（ ）
A.捕食
B.競爭
C.寄生
D.共生

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