“鳥的全身都為飛行而設計”,下列與其飛行生活沒有直接關系的是( )
A.身體呈流線形,體表被覆羽毛 B.前肢變成了翼,有發達的胸肌
C.食量大,直腸短,可隨時排便 D.具有筑巢、孵卵、育雛等行為
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③⑤⑦ | B. | ①②④⑥ | C. | ①④⑤⑦ | D. | ②③⑤⑥ |
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年吉林省通化市八年級上期中生物卷(解析版) 題型:填空題
探究家鴿適于飛行生活的形態結構和生理特點有以下幾方面:
(1)家鴿的身體呈流線型,飛行時可以減少空氣的 ,利于飛行。
(2)飛行器官發達:前肢變成了 ,生有幾排大型的正羽,胸部有發達的 ,可牽動兩翼完成飛行。
(3)消化系統把食物消化后形成的殘渣,及時排出體外,這樣可以 利于飛行。
(4)鳥呼吸時,除了肺這一器官外,還有許多與肺相連的 。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年吉林省通化市八年級上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
細菌、真菌培養的一般步驟是:( )
①高溫滅菌 ②接種 ③配制含有營養物質的培養基 ④恒溫培養
A.①②④③ B.②①④③ C.③①②④ D.①③②④
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年吉林省通化市八年級上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖①~⑤所代表的結構名稱不正確的是( )
A.①關節窩、②關節囊
B.②關節囊、③關節腔
C.③關節腔、④關節窩
D.②關節囊、⑤關節軟骨
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年吉林省通化市八年級上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列與飛行無關的是:( )
A.身體呈流線型 B.具有發達的胸肌
C.卵生、體溫恒定 D.食量大、消化能力強
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 分生區、根冠、伸長區、成熟區 | B. | 根冠、分生區、伸長區、成熟區 | ||
C. | 根冠、分生區、成熟區、伸長區 | D. | 分生區、根冠、成熟區、伸長區 |
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