【題目】如圖是一株油菜植株,仔細觀察圖片并回答下列問題:
(1)寫出植物六大器官的名稱:A________、B________、C________、D________、E________、F________
(2)屬于營養器官的是________ (填字母代號);A、B、D屬于________器官.
(3)從結構層次看,它們都是由________構成的.
【答案】種子 花 根 果實 葉 莖 CEF 生殖 細胞
【解析】
一株完整的綠色開花植物體由根、莖、葉、花、果實和種子六大器官構成,識圖答題。
(1)如圖可知,油菜屬于被子植物,即綠色開花植物。一株完整的綠色開花植物體由根、莖、葉、花、果實和種子六大器官構成,圖A是果皮裂開后露出的種子;B是花;C是根;D種子外包著果皮,因此是果實;E是葉;F屬于莖。
(2)植物通過根吸收水和無機鹽,通過莖運到葉等其他部分,供其他部分利用,主要在葉肉細胞的葉綠體里進行光合作用合成有機物,因此根、莖、葉屬于營養器官。一朵花開放之后,經過傳粉和受精,而形成果實和種子,再用種子繁殖后代,因此花、果實和種子屬于生殖器管。
(3)從結構層次看,它們都是由細胞構成的。
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【題目】下圖為人體內部分生理活動關聯圖,圖中小寫字母代表物質,數字代表過程,請據圖回答問題。
(1)圖中①代表的生理過程是_____,⑤代表的生理過程是___________。
(2)人體生命活動的調節有兩種方式,圖中③代表的方式屬_____調節。
(3)圖中②代表_____ 間的氣體交換,該過程能讓_____ 血變成_____ 血。
(4)a、b、c 分別代表人體排出體外的廢物或殘渣,其中b為_____ ,其中屬于排泄途徑的是_____(填字母)。
(5)毛細血管是物質交換的最主要場所,與這一功能相適應的結構特點是其管壁由_____構成。
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【題目】如圖是某同學選取的幾種生物,他將調查到的生物進行了分類:將1、2、3、5、8歸為一類,而將4、6、7歸為另一類;也可將3、7、8歸為一類,1、4、5、6歸為一類,2單獨歸為一類.請回答:
(1)第一種歸類方法是按照__歸類,按這種方法可將生物分為___和___.
(2)第二種歸類方法是按照___歸類.
(3)如果按能否飛行進行歸類,以上生物又將如何劃分?_______________.
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【題目】下面是“板藍根顆粒說明書”部分內容,請仔細閱讀并回答下列問題
(1)對于購買“板藍根顆!,小方和小蘭有不同的看法。小方說:“沒有醫師的處方,不能亂買!毙√m說:“這是非處方藥,可以自己購買!彼麄z誰說的有道理?__。該同學判斷的理由是_____。
(2)小軍不小心擦破了皮膚,回家后立即泡了一包板藍根顆粒并喝了下去,他的做法有何不妥之處?________
(3)小李聽人說“中藥無副作用”,為了預防感冒,他每天都喝板藍根沖劑。這種做法是否合理?_____。請說明你的理由:__。
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【題目】“鳥宿池邊樹,僧推月下門”,這句詩描寫了和尚在月光下輕輕推開寺門的美 妙情景。如圖是人的伸肘和屈肘動作,關節模式圖,請據圖回答問題.
(1)和尚在推門這個動作中,肌肉提供動力,骨相當于杠桿,肘關節相當于_____;推門不僅 需要多組肌群的配合:肱二頭肌由_______,肱三頭肌由__,(填字母)還需要神經系統的調 節,還需要消耗能量。
A.收縮→舒張 B.舒張→收縮 C.收縮→收縮 D.舒張→舒張
(2)和尚進寺廟后,隨手關上門,提起一扇石磨擋住門。當他的手臂垂直于地面提起石磨的 那一刻時,圖中的 1 和 2 又分別處于什么狀態_____.(填字母)
A.收縮 舒張 B.舒張 收縮 C.收縮 收縮 D.舒張 舒張
(3)圖丙是人的關節模式圖,與關節的牢固性有關的結構有[ ] 和韌帶。
(4)他患了關節炎,感覺關節脹痛。他找出針管,用針管從關節中抽出大量渾濁的滑液,其原因是[ ]_____的分泌功能異常,致使關節腔中滑液過多。
(5)他抽完滑液,休息了一會,感覺舒服多了。他起身拿起桑葉喂蠶,蠶筐邊扒著一只蟑螂, 一只蜘蛛正在結網。從分類上來說,蠶、蟑螂、蜘蛛都是屬于_____(環節、節肢、爬行)動物, 因為它們的體表都有堅韌的外骨骼,身體和附肢都分節。蜘蛛結網是屬于_____行為(防御 行為,先天性行為,學習行為)。雌雄蛾能在較短的時間內爬到一起,完全是靠它們之間釋放 “氣味”和聞到“氣味”實現的。能散發這種 “氣味 ”的物質在生物學上叫 ________ ,這 一實例表明了動物個體間能夠進行_____。
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