【題目】下圖是人體呼吸系統、消化系統、循環系統和泌尿系統的生理活動示意圖,請據圖回答:
(1)圖中1和2比較,1中的__________ 氣體比2中的含量增多。
(2)若靜脈注射藥物,則藥物經過心臟各腔的先后順序是_______________(用圖中字母和箭頭表示)。
(3)當血液流經組織毛細血管時,血液由_________變成__________。4代表的物質主要是_________________________。
(4)某腎炎患者檢查尿液時發現尿液中有紅細胞和蛋白質,此人腎臟的______ 可能發生了病變。
【答案】 二氧化碳 C→D→A→B 動脈血 靜脈血 營養物質和氧 腎小球
【解析】(1)分析圖示可知,1表示的是人體呼出的氣體,2表示的人體吸入的氣體,人體吸入的氣體隨血液循環到達組織細胞處后,氧氣被組織細胞利用,組織細胞利用氧氣產生的二氧化碳又進入血液,隨血液循環到達肺泡,進而排出體外,因此人呼出的氣體中含有較多的二氧化碳。
(2)從圖示可以看出,人體靜脈注射藥物后,藥物隨血液循環首先到達心臟的C右心房,然后從右心房→D右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→A左心房→B→左心室。即藥物經過心臟各腔的先后順序是C→D→A→B。
(3)血液流經組織細胞時,由于組織細胞分解有機物,消耗氧氣產生二氧化碳,使細胞內的氧含量遠遠低于血液中的氧含量,而二氧化碳含量遠遠高于血液中二氧化碳含量。因此,血液中氧氣與血紅蛋白迅速分離,由血液擴散到組織細胞,二氧化碳由組織細胞擴散到血液。使血液中氧氣減少,二氧化碳增多,所以血液成分發生的變化是由動脈血變成靜脈血。4代表的物質主要是營養物質和氧。
(4)尿的形成包括腎小球的濾過作用、腎小管的重吸收作用兩個過程。當血液流經腎小球時,除了血細胞和大分子的蛋白質外,血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質,都可以經過腎小球濾過到腎小囊內,形成原尿;當原尿流經腎小管時,其中對人體有用的物質,包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機鹽,被腎小管重新吸收回血液;因此正常人的尿液中是不含蛋白質和血細胞的,只有腎小球發生病變、通透性增大時,蛋白質和血細胞才會進入腎小囊中,而腎小管對蛋白質和血細胞不能進行重吸收,這些物質就會隨尿液排出。因此尿液中有紅細胞和蛋白質的腎炎病人,可能是腎小球發生了病變。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小麥是我市的一種重要農作物.小麥的抗倒伏與倒伏是一對相對性狀,現將兩株抗倒伏小麥作為親本進行雜交,收集種子種植下去,觀察到小麥植株的生長狀況并統計數據,將其結果繪成直方圖如圖,運用所學知識判斷下列說法正確的有( 。
A.根據圖中信息,可以推知控制倒伏這一性狀的基因是顯性基因
B.讓子代的倒伏植株進行雜交,后代出現抗倒伏植株的概率是50%
C.將同一株麥穗上的小麥粒,隨機分為兩組,分別種在肥沃的土壤和貧瘠的土壤中,后者的產量明顯低于前者,這種性狀上的差異可以遺傳
D.科學家利用轉基因技術,培育出了抗蟲的小麥新品種,抗蟲這種性狀能夠遺傳
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】聾啞人之間用手語交流,必須依賴的神經中樞是( )
A. 語言中樞,軀體感覺中樞
B. 視覺中樞,軀體感覺中樞
C. 軀體感覺中樞
D. 視覺中樞,軀體感覺中樞, 語言中樞
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是幾種動物的生殖發育有關的示意圖,請分析回答下列問題:
(1)圖甲是蝗蟲的發育過程,它的發育方式稱為__________________。
(2)圖乙是鳥卵的結構示意圖,能發育成雛鳥的結構是[ ]________。
(3)圖丙中,胎兒與母體物質交換的場所是[ ]________。
(4)圖丁中,④用____呼吸。用箭號和圖丁的序號表示青蛙的發育過程_____________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示,A為池塘生態系統模式圖,B為根據生態系統原理模擬制作的微型池塘生態系統——生態瓶(材料:有蓋玻璃瓶、螺螄、魚、水草、洗凈的細沙、經紗布濾過的池塘水).請據圖分析回答:
(1)若連續長時間沒有光照,生態瓶將會出現的現象是________.
(2)兩個生態系統中,還有一類必不可少的、看不見的生物在起作用,它們是________.
(3)在A、B生態系統中雖然螺螄、蝦和魚都屬于消費者,但在分類學上卻分屬不同的類群,螺螄和蝦同屬于________動物而魚不是.
(4)生態瓶與池塘生態系統相比較,穩定性差的是________.原因是________.
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