【題目】圖示人類性別的遺傳過程,據圖回答問題.
(1)寫出圖中序號所代表的染色體符號:②_____,③_____.
(2)據圖所示:在生殖過程中人類個體的性別取決于_____細胞中的性染色體類型,如果其中的性染色體屬于_____類型,該生殖細胞與卵細胞融合后的個體就發育為女性.
(3)一對夫婦所生的第一胎是男孩,預測第二胎生女孩的機會是_____.
【答案】Y XX 生殖 X 50%
【解析】
男女體細胞中都有23對染色體,有22對染色體的形態、大小男女的基本相同,其中有一對染色體在形態、大小上存在著明顯差異,這對染色體與人的性別決定有關,稱為性染色體,男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX。
(1)在親代的生殖細胞形成過程中,經過減數分裂,染色體彼此分離,男性產生兩種類型的精子--含22+X染色體的精子和含22+Y染色體的精子,女性則只產一種含22+X染色體的卵細胞。受精時,如果是含22+X的精子與卵子結合,就產生具有44+XX的受精卵并發育成女性;如果是含22+Y的精子與卵子結合,就產生具有44+XY的受精卵并發育成為男性。這說明男女的性別在受精卵形成時就已確定,由于男性可產生數量相等的X精子與Y精子,加之它們與卵子結合的機會相等,所以每次生男生女的概率是相等的,在整個人群中男女性別之比大致1:1。根據人類生男生女的奧秘可用如圖表示為:
因此,圖中序號所代表的染色體符號①為X,②為Y,③為XX,④為XY。
(2)男性的性染色體為XY,女性的性染色體為XX。在親代的生殖細胞形成過程中,經過減數分裂,兩條性染色體彼此分離,男性產生兩種類型的精子﹣﹣含X染色體的精子和含Y染色體的精子,女性則只產一種含X染色體的卵細胞。受精時,如果是含X的精子與卵子結合,就產生具有XX的受精卵并發育成女性;如果是含Y的精子與卵子結合,就產生具有XY的受精卵并發育成為男性,可見生男生女取決于生殖細胞中的性染色體。
(3)從性別遺傳圖解中可以看出生男生女主要是由男方提供的精子決定,生男生女的秘密在于受精時卵細胞與哪種類型的精子結合。由圖解分析可知,從理論上講生男生女的機會是由于男性可產生數量相等的X精子與Y精子,加之它們與卵子結合的機會相等,所以每次生男生女的概率是均等的,各占50%。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是反射弧模式圖,請你圍繞①.吃梅流唾液 ②.望梅流唾液 ③.談梅流唾液,回答下列問題:
(1)以上三個活動中,屬于非條件反射的是_____,屬于人類特有的反射活動的是_____。(填寫標號)
(2)圖中的D表示_____,在完成①過程的反射弧中,D位于_____上,用圖中字母及箭頭表示出完成①過程的反射弧的組成以及傳導方向_____。
(3)在完成③過程的反射弧中,A位于_____上,G是_____。請再舉一個該類型的例子_____。
(4)如果把圖中的F切斷,當A受到刺激時,該反射還能發生嗎?_____為什么?_____,該個體能否感受到A所受的刺激?_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】表中是一個健康人的血漿、原尿、尿液的三個樣品中主要物質含量表(單位:克/100毫升),圖中為一個腎單位結構模式圖,根據圖表回答問題.
物質 | 樣本A | 樣本B | 樣本C |
葡萄糖 | 0.1 | 0.1 | 0 |
無機鹽 | 0.9 | 0.9 | 1.1 |
蛋白質 | 微量 | 7.5 | 0 |
尿素 | 0.03 | 0.03 | 1.8 |
(1)根據表中數據分析,尿液是樣本_____.
(2)血液流經[1]_____時,除了血細胞和大分子蛋白質外,其余物質進入到[2]_____形成原尿.原尿流經[3]_____.其中對人體有用的全部葡萄糖、大部分水和部分無機鹽,被重吸收回到毛細血管的血液中,剩下的物質形成了尿液.
(3)圖中標號1、2、3共同構成了人體腎臟結構和功能的基本單位﹣腎單位,腎單位的結構適于從_____中收集組織細胞產生的代謝終產物(如尿素)和多余的水與無機鹽.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】認真觀察圖片,并回答問題。
(注:第(1)(2)小題的選填動物:蜥蜴、金魚、青蛙、麻雀)
(1)圖中的C是_____。
(2)請你把A、B、C、D四種動物按從簡單到復雜、從低等到高等的順序排列:_____。
(3)陸地與水域相比,比較干燥、復雜。陸生動物有哪些結構適應這樣的生活環境:
①體表一般有防止體內水分蒸發和保存熱能的結構,如:體表被甲、鱗片、羽毛和毛發等。
②陸地上的動物不受水的浮力,一般都具有支撐身體、運動的器官。
③陸地生活的動物一般都具有能在空氣中呼吸、位于身體內部的各種呼吸器官,比如_____。
④應對多變的陸地生活環境,它們還普遍具有發達的_____。
⑤能夠在陸地生活和繁殖,它們的受精方式必須是_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人類與自然界的和諧發展是科學發展、可持續發展的必然要求,下列敘述中,不利于人類與自然和諧發展的是( )
A. 推廣生物防治,減少環境污染
B. 發展生態農業,提高廢棄物的再循環
C. 減少傳染病的發生,推廣使用一次性筷子
D. 建立自然保護區,保護生物多樣性
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖模擬人體呼吸運動的過程,下列對該圖的描述錯誤的是( 。
A.③和④分別模擬胸廓和膈
B.①模擬的器官能使到達②的氣體變得清潔
C.圖甲模擬吸氣過程
D.圖乙模擬呼氣過程,膈肌收縮,位置上升
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