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【題目】請從下面列舉的四組中，選出都是生物的一組

A．太陽、細菌 B．蘑菇、鵝卵石

C．病毒、番茄 D．河水、 木耳

【答案】C

【解析】

試題分析：生物具有以下特征：1、生物的生活需要營養。2、生物能夠進行呼吸。3、生物能排出體內產生的廢物。4、生物能夠對外界刺激作出反應。5、生物能夠生長和繁殖。6、除病毒外，生物都是由細胞構成的。選項中太陽、河水、鵝卵石屬于非生物。其余都是生物�？梢奀符合題意。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為植物細胞模式圖，請據圖回答下列問題。

（1）請寫出各部分的名稱：[②]________，[④]________，[⑥]________．

（2）在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細胞，最外層是一層透明的薄壁叫[]________，起________和________作用．

（3）利川小唐西瓜甘甜可口，主要是因為[]________內的細胞液中含有大量糖分．

（4）圖中1～6中哪些結構是動物細胞所沒有的________（填序號）．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于泡菜制作的敘述，錯誤的是（　�。�

A. 利用的微生物是乳酸菌 B. 制作過程痛創設無氧條件

C. 酸味來自發酵產生的乳酸 D. 放在冰箱發酵可避免污染

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】食品保存的基本原理是采用一定的方法或微生物在食品中的、。

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【題目】下列人類與類人猿的關系中，錯誤的是（　�。�
A.類人猿是人類的祖先
B.類人猿與人類的親緣關系最近
C.類人猿與人類都起源于森林古猿
D.類人猿與人類發生分化的主要原因是各自生活的環境條件不同

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于最大的生態系統是:

A．海洋生態系統 B．森林生態系統 C．生物圈 D．沙漠生態系統

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物小組利用銀邊天竺葵（葉片邊緣部分的細胞中無葉綠體，呈白色）進行了如下實驗（如圖）：

①將銀邊天竺葵放在黑暗處一晝夜．

②用不透光的黑紙片從上下兩面遮蓋在圖中C處；用裝有固體氫氧化鈉（氫氧化鈉可以吸收二氧化碳）的透明塑料袋將部分枝葉密封．把天竺葵放在光下照射幾小時后，摘下葉片M、N，去掉遮光的黑紙片．

③將葉片M、N放入裝有某溶液的燒杯里，隔水加熱．

④把經過上述處理的葉片放入清水中漂洗．

⑤將漂洗后的葉片放在培養皿里，滴加碘液，觀察葉片顏色變化．

請分析回答：

（1）實驗前將植株放到黑暗環境中的目的是________．

（2）實驗中用于脫色的某溶液是________，隔水加熱的目的是________．

（3）滴加碘液后，發現只有B處變成藍色，A、C、D處均未變藍色．則

①比較A、B兩處，可以說明是________．

②比較B、C兩處，可以說明________．

③比較B、D兩處，可以說明________．

（4）在整個實驗過程中，銀邊天竺葵的細胞內始終進行的生理過程是________，該過程的反應式可以表示為________．

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【題目】下圖為幾種植物的形態示意圖,請分析回答下列問題:

(1)生活在水中,無根、莖、葉分化的是________植物,如圖中的[　]________。

(2)圖中生活在陰濕環境中,依靠莖和葉吸收水和無機鹽的是[　]______,它可以作為監測空氣污染程度的指示植物,是因為________________________________。

(3)具有專門的輸導組織,能用根吸收水和無機鹽的是________植物,如圖中的[　]________。

(4)B、C植物的共同特點是都能產生________,主要區別是___________________ _______________________________。

(5)小明家里種了一盆A植物,形態優美,他說:“這盆花是他從市場上買回種子,種在花盆里長出來的,而且不怕太陽、不怕旱。”你對他的說法有異議嗎?請分析:______________________________________。

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【題目】下列與基因工程有關的是( )
A.生產基因工程藥物
B.基因診斷與治療
C.培育轉基因動、植物
D.以上三項都是

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