【題目】觀察顯微鏡示意圖,回答相關問題
(1)取顯微鏡時,握鏡的部位是_______________。
(2)能使②緩慢升降的是[],
(3)顯微鏡的結構中起放大作用的是①和③。
(4)使用顯微鏡觀察玻片標本時,轉動⑦使鏡筒下降,眼睛要注視 [ ① ],以防壓壞鏡頭。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請根據圖分析說明以下問題.
(1)如圖所示,用手下拉橡皮膜時氣球會________,表示________氣的過程.原理是膈肌________,膈頂下降.在平靜呼吸狀態下的肋間外肌此時收縮,最終胸廓容積________,肺便________,肺內的氣體壓力相應________,于是完成該過程.
(2)圖表示________氣過程.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物興趣小組為探究綠色植物的光合作用和呼吸作用,設計了如下實驗裝置,請分析作答:
(1)若要探究光是光合作用的必要條件,應該選擇的實驗裝置組合是____________,若要探究氧氣是由綠色植物在光下產生的,應該選擇的實驗裝置組合是____________。
(2)甲裝置試管中收集的氣體可以使帶火星的衛生香復燃,說明綠色植物的光合作用釋放出____________。
(3)有同學利用甲裝置進行了進一步探究,實驗結果如下表:
光源與試管的距離(厘米) | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
每分鐘產生的氣泡數(個) | 65 | 35 | 15 | 6 | 1 |
據實驗結果分析,若要提高大棚作物的產量,可以采取的措施是____________________。
(4)利用丁裝置探究綠色植物的呼吸作用時,應對裝置進行________處理。一段時間后,玻璃管中的紅墨水滴向________(選填“左”或“右”)移動。
(5)請你寫出呼吸作用反應式: _____________________ 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一架橫渡太平洋的客機不幸中途失事,部分乘客漂流到一個荒無人煙、寸草不生的孤島上,并最終得以生還。在等待救援期間,他們只能從淺海中撈取植物充饑,你認為他們能撈到哪些植物 ( )
A. 水綿和滿江紅 B. 水綿和苔蘚
C. 海帶和石莼 D. 地衣和水綿
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