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【題目】在科學研究中，一般會對收集到的數據取平均值，原因是（　　）

A. 統計 B. 便于記憶 C. 節約時間 D. 減少誤差

【答案】D

【解析】探究實驗一般不能只選取一個實驗對象，否則結果具有很大的偶然性，不足以說明問題。而適量選取一定數量的材料，常要計算平均值，這是為了避免偶然因素、減少誤差，提高可信度。
故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為中學實驗室中常用的顯微鏡，請回答：

（1）使用顯微鏡對光的正確程序是：_______．

①選遮光器上適宜的光圈對準通光孔 ②轉動轉換器，使物鏡對準通光孔 ③左眼注視目鏡（右眼睜開），轉動反光鏡調節出一個白亮的視野．

（2）觀察時應先選用_____物鏡．（填“高倍”或“低倍”）

（3）顯微鏡下視野較暗，這時應轉動_______和_______調節視野的亮度，如果物象不夠清晰，調節_______________使物象更清晰．

（4）現有一臺顯微鏡，它有兩個目鏡（放大倍數分別是5×和15×），兩個物鏡（放大倍數分別是10×和40×），那么這臺顯微鏡的最大放大倍數是___倍．如果物像在視野的左下方，要使物像向視野中心移動，應將載玻片向______移動．

（5）視野中若有一個污點，擦拭目鏡和移動裝片時都不能移動，說明污點很可能在_____上．

（6）在光線較暗時，應選用_______面鏡對著光源．

（7）將寫有字母“P”的載玻片放在顯微鏡下觀察，在視野中看到的圖象是___．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請分析回答制作和觀察人體口腔上皮細胞臨時裝片的相關問題：

（1）圖中，制作臨時裝片正確的操作順序是_____________；c圖片中滴在載玻片中央的液體是_________；b圖中滴加的液體是___________；在蓋蓋玻片時，應使蓋玻片的一側先接觸載玻片上的水滴，然后輕輕放下，這樣做是為了避免出現______而影響觀察。

（2）如果將人的口腔上皮細胞改為洋蔥表皮細胞進行觀察，則洋蔥表皮細胞完全浸潤在清水中也不會過度吸水脹破，這是因為植物細胞的外面具有_______的緣故。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】金魚起源于中國，也稱“金鯽魚”，是由鯽魚進化而成的觀賞魚類．據統計金魚品種大約有300多種，還在不斷出現新品種．這一事例體現了（　�。�

A. 物種的多樣性 B. 遺傳的多樣性

C. 生態系統的多樣性 D. 環境的多樣性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們吃的甘蔗是植物的哪個器官（　　）

A. 根 B. 果實 C. 種子 D. 莖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】若顯微鏡下觀察到的物像偏左上方，則以下操作中能使它位于視野中央的是（　　）

A. 裝片向右下方移動 B. 裝片向左下方移動

C. 裝片向左上方移動 D. 裝片向右上方移動

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一個蘋果的食用部分主要是（　�。�

A. 保護組織 B. 分生組織 C. 營養組織 D. 輸導組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】把寫有“b”的載玻片放在顯微鏡上觀察，看到的圖象是（　�。�

A. p B. q C. d D. b

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】老師布置了生物調查任務，小艾跟著爸爸去甘蔗地做調查，這是他所分析并繪制的食物網簡圖。請據圖回答問題。

（1）在甘蔗地生態系統中有_____條食物鏈，寫出最長的食物鏈_____。

（2）從生態系統的組成成分看，圖中的植物能進行_____作用，利用無機物合成為_____，屬于甘蔗地生態系統的_____者，動物直接或間接以_____為食，屬于_____。

（3）收甘蔗后，有不少農民在地里焚燒甘蔗葉，造成大氣污染。小艾同學向有關部門建議建造沼氣池，利用甘蔗葉生產沼氣。分解秸稈產生沼氣的生物屬于生態系統中的_____。

（4）通過調查，發現農村中捕食青蛇、蛇、鳥現象仍比較多，小艾認識到：如果人們為了一時的經濟利益，大量捕捉農田生態系統中的蛇、蛙、鳥，就會造成_____、_____的大量繁殖，從而破壞生態系統的平衡，所以他呼吁人們：不要隨意滅殺某種動物，因為，動物在維持_____中起著重要的作用。

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