【題目】A~D表示番茄不同的結構層次,請據圖分析并回答下列問題:
(1)番茄由小長大與細胞數目增多和細胞體積增大分不開,其中細胞數目增多是由于細胞_____的結果。
(2)植物細胞通過細胞分裂和細胞分化形成圖B,在此過程中細胞的形態結構和功能產生了差異,細胞中的遺傳物質_____(填”會”或“不會”)發生改變。
(3)從植物體的結構層次來看,番茄的葉屬于_____。
(4)番茄的結構層次由小到大依次是D→B→_____(用圖中字母和箭頭表示)。
(5)與人體的結構層次相比,番茄植株的結構層次中沒有_____。
【答案】分裂 不會 器官 C→A 系統
【解析】
植物的結構層次由小到大依次是:細胞→組織→器官→植物體。動物的結構層次由小到大依次是:細胞→組織→器官→系統→動物體。圖中A是植物體、B是組織、C是葉屬于器官、D是細胞。
(1)番茄由小長大與細胞數目增多和細胞體積增大分不開,細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞。分裂時,細胞核先由一個分成兩個,隨后細胞質分成兩份,每份各含有一個細胞核。最后,在原來的細胞的中央,形成新的細胞膜,植物細胞還形成新的細胞壁。于是一個細胞就分裂成為兩個細胞。所以細胞分裂導致細胞數目的增多。
(2)植物細胞通過細胞分裂和細胞分化形成圖B,在此過程中細胞的形態結構和功能產生了差異,細胞中的遺傳物質不會發生改變。
(3)番茄的葉是由不同的組織構成的,屬于器官。
(4)(5)植物的結構層次由小到大依次是:細胞→組織→器官→植物體;人體的結構層次由小到大依次是:細胞→組織→器官→系統→動物體?梢娙梭w有系統,植物沒有。因此,番茄的結構層次由小到大依次是D→B→C→A。
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【題目】如圖為消化系統示意圖,據圖回答下列問題
(1)圖中標號1-6號所示的器官屬于消化系統的____________。
(2)標號9________分泌消化液是___________,通過十二指腸流入小腸。
(3)能消化脂肪的消化液有___________、___________和___________。
(4)消化系統中,消化和吸收的主要場所是[ ]__________。
(5)圖中只有吸收功能沒有消化功能的是標號__________所示的器官。
(6)蛋白質的消化是從[ ]________開始的,最終在[ ]________中消化形成了____________。
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【題目】下圖是屈肘時肌肉的協作示意圖,請據圖回答:
(1)一塊骨骼肌由肌腹和_____組成。圖中①是_____,當屈肘時,以它為主的肌群處于_____狀態;而以②_____為主的肌群處于_____狀態。
(2)該圖若由屈肘到伸肘運動時,必須在_____系統的支配下才能完成。
(3)當骨骼肌受到神經傳來的刺激而收縮時,就會牽動_____圍繞_____活動,于是軀體就產生運動。
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【題目】用豌豆作遺傳學實驗時,豌豆花未開放前即進行套袋處理,依然可以結出豌豆,說明豌豆花的類型的傳粉方式分別為( )
A.單性花 自花傳粉
B.兩性花 自花傳粉
C.單性花 異花傳粉
D.兩性花 異花傳粉
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【題目】如圖是顯微鏡結構圖,根據此圖回答:
(1)在對光過程中,要轉動[14]_____,使光線經過通光孔反射到鏡筒內。若在[5]_____能看到明亮的白色圓形視野,說明對光成功。
(2)用顯微鏡觀察標本時,需要調節焦距,找到物象;此時必須轉動圖中[8]_____。如果看到的物像模糊不清晰,此時必須轉動圖中標號為[9]_____的部件。
(3)觀察時應先選用_____物鏡。(填“高倍”或“低倍”)
(4)下列有關玻片標本制作的操作過程,正確的順序是_____。
①蓋上蓋玻片 ②將生物材料放入水滴中 ③在載玻片中央滴一滴清水
(5)在轉動粗準焦螺旋,使物鏡下降時,眼睛一定要看著_____,以免物鏡碰到玻片標本。
(6)當顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為40×時,在視野直徑范圍內看到一行相連的8個細胞。這些細胞被放大了_____倍。
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【題目】識圖作答題
(1)填出圖中關節的各部名稱:[1] _______________ [2] ________________[3] _________________ [4] _________________ [5] _________________
(2)由于[ ]____________內具有滑液,以及[ ]_________的表面光滑,使關節更加靈活。
(3)骨的運動要靠骨骼肌的牽拉;當_________受到神經傳來的刺激收縮時,就會牽動_______繞__________活動,于是軀體就會產生運動。
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【題目】下圖所示是番茄植株發育過程中不同時期的結構層次,其中a、b表示植物生理活動過程,①~④表示植株不同的組織,請據圖分析冋答:
(1)a過程稱為細胞____________,b過程稱為細胞___________。
(2)a過程中,細胞內最重要的變化是_________________復制后平均分配到兩個子細胞中,從而確保了親、子代細胞的連續性與穩定性。
(3)圖中甲在植物結構層次上稱為__________________。
(4)番茄植株從土壤中吸收水和無機鹽的器官是根,內有_________組織,可以輸導水、無機鹽和有機物;番茄用開水燙過以后,表皮可以撕下來,這層表皮屬于 ________組織;番茄果肉貯藏了豐富的營養物質,主要由__________組織構成。
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