【題目】如圖所示,在巴斯德曲頸瓶實驗中,甲瓶的瓶口是豎直向上的;乙瓶的瓶口是拉長呈S型的曲頸;將兩個燒瓶內的肉湯同時煮沸放涼后,觀察肉湯的變化.本實驗的實驗變量是( 。
A. 氧氣 B. 細菌等微生物
C. 燒瓶口玻璃管的形狀 D. 燒瓶的容量
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在一片草原上,生活著各種牧草、昆蟲、食草鳥、食蟲鳥、鷹等動植物。請用你學過的生態系統方面的知識分析回答下列問題。
(1)請根據這些動植物的食物關系,用文字和箭頭畫出食物網。_______
(2)構成一個完整的生態系統,除了這些動植物之外,還應有哪些成分? _____________________。
(3)為了防止鳥吃草籽,有人把該草原中的人工種草實驗區用網罩起來。結果事與愿違,實驗區的草幾乎被蟲子吃光,請分析其中的原因。_____________________________________。
(4)若由于某種原因牧草大量死亡,導致該生態系統崩潰。請在下圖中畫出牧草死亡后,細菌、真菌等微生物在短期內的數量變化曲線。
____________
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】關于“探究酒精對水蚤心率的影響”的實驗,下列說法錯誤的是
A.實驗中需要用到顯微鏡
B.實驗中要用清水設置對照實驗
C.實驗中需要配置不同濃度的酒精溶液
D.同一組水蚤應在不同濃度的酒精溶液中做重復實驗
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是人的呼吸和血液循環關系圖,根據圖回答:
(1)肺循環的起點是_________(填序號)。
(2)圖中[5]主動脈瓣的功能是____________________。
(3)圖中[8]所指的血管代表_____________________。
(4)在心臟的四個腔中,充滿動脈血的心腔有_________,充滿靜脈血的心腔有_____________(填序號)。
(5)某紅細胞隨血液流動至A處時,血紅蛋白與氧結合。寫出該氧分子到達B處組織細胞的途徑(用序號、字母和箭頭表示_________。
(6)氧與葡萄糖進入組織細胞后,主要在細胞的____________中,通過___________作用,釋放能量,供細胞生命活動的需要。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一些同學沉溺于電腦網絡游戲,長時間的電腦輻射對他們的身體有沒有傷害呢?有人做了這樣一組實驗:將健康的成年雄性大鼠隨機分成兩組,每組8只。甲組置于未開機的電腦前,乙組置于開機電腦前;其他飼養條件相同。六十天后獲得實驗數據如圖。
(1)本實驗探究的是:_____________________________。
(2)實驗設置的變量是 (_____)
A.電腦游戲種類 B.電腦是否開機 C.大鼠的身體狀況
(3)每個實驗組都用了8只而不是1只大鼠,目的是_______________________。
(4)根據實驗結果,你得到的實驗結論是_______________________________。
(5)這一實驗結果對我們中學生有什么啟示?__________________________
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