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人體主要依靠               系統運輸體內的物質，通過           調節和           調節協調體內各系統的相互聯系，以完成生命活動。
血液循環 神經 激素

試題分析：人體的血液循環系統，由心臟和血管組成一個遍布全身的管道系統，內流血液，通過血液循環，運來人體組織細胞需要的氧氣和養料，運走組織細胞產生的二氧化碳、尿素等廢物，神經系統主要通過反射的方式調節人體的生理活動，內分泌系統由一些內分泌腺組成，可以分泌激素，通過激素調節人體的生理活動，通過神經系統和內分泌系統的調節，使人體成為一個統一的整體。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

使體循環和肺循環兩條循環路線連在一起的器官是-----------------------------------（    ）
A．肺B．心臟C．毛細血管D．腎

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列血管輸送的是動脈血的是……………………………………………（  ）
A．上腔靜脈B．下腔靜脈C．肺靜脈D．肺動脈

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

血液循環分為（       ）和（          ）。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

(每空2分，共10分)下圖為人體呼吸系統、消化系統、循環系統和泌尿系統的生理活動示意圖。請據圖分析回答下列問題：
   
（1）圖中［3］和［4］比較，［3］中的        氣體含量比［4］中的高。
（2）若靜脈點滴，則藥物經過心臟各腔的先后順序是                
                （用字母和箭頭表示）。W
（3）張阿姨到醫院進行血常規檢查，測得血紅蛋白含量為90克/升（正常值為110～150克/升），醫生建議她應該注意多吃些含蛋白質和              豐富的食物，其中張阿姨所吃的蛋白質消化和吸收的主要器官是               。
（4）某腎炎患者尿液中出現了紅細胞和蛋白質。則此人腎臟的              可能發生了病變。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

體循環能為人體器官運送養料及代謝廢物，肺循環則不能。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖是血液循環和氣體交換示意圖，請據圖回答。

（1）寫出圖中數字所指的結構名稱：2             ；3           ；6           。
（2）血液由2射出，流經5、6到3的循環途徑叫       ；血液由4射出流經7、8至1的途徑叫          。
（3）由M到N處，血液成分發生了變化，       血變成了        血。
（4）腳趾化膿感染患者手臂靜脈注射青霉素治療，藥物要到達患處，在體內的運輸途徑是
→ → → → → → →（用數字字母和箭頭表示）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

①②③④表示人體的四條血管。正常人在一天24小時之內，血糖濃度最穩定和波動幅度最大的血管分別是（   ）
A．②④B．④③C．④②D．①②

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

血液經過體循環后，其變化是（   ）
A．由動脈血變成靜脈血B．血液中的二氧化碳含量減少
C．由靜脈血變成動脈血D．血液中養料增多

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