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【題目】水果黃瓜,屬葫蘆科,一年生蔓生植物,瓜長12~15厘米,直徑約3厘米,它一般表皮上沒有刺,而且口味甘甜,主要用來生食。作為一種新菜品,水果黃瓜一件事,就受到了市場的歡迎。下列有關水果黃瓜的敘述中,正確的是

A. 水果黃瓜營養豐富,屬于營養器官

B. 水果黃瓜中的營養物質是由黃瓜葉的光合作用制造后,經導管運送來的

C. 水果黃瓜植株上有許多謊花,是因為這些花是雄花

D. 水果黃瓜內有許多種子,是因為雌蕊內有許多子房

【答案】C

【解析】

一株完整的綠色開花植物體由根、莖、葉、花、果實和種子六大器官構成,其中根吸收來的水和無機鹽由莖運到葉等地方供植物體利用,在葉里還能進行光合作用合成有機物,可見植物的根、莖、葉與營養物質有關,所以屬于營養器官;ㄩ_放之后,經過傳粉和受精結出果實和種子,再用種子繁殖后代,因此花、果實和種子屬于生殖器官。解答即可。

A、水果黃瓜食用的是它的果實,營養豐富,屬于生殖器官,A錯誤;

B、導管運輸的是水和無機鹽,篩管運輸的是有機物,水果黃瓜中的營養物質是由黃瓜葉的光合作用制造后,經篩管運送來的,B錯誤;

C、水果黃瓜植株上有許多“謊花”,是因為這些花是雄花,沒有雌蕊,不能結果實,C正確;

D、一朵花要經過傳粉受精過程后,雌蕊的子房繼續發育,最終發育成果實,子房中的胚珠發育成種子,水果黃瓜內有許多種子,是因為雌蕊的子房內有許多胚珠,D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖中為酵母菌、大腸桿菌、噬菌體、草履蟲和衣藻的結構簡圖,據圖回答問題。

1)酵母菌營腐生生活,利用酵母菌制作的發酵食品有_____。

2)屬于原生動物的是_____,屬于自養型生物的是_____,因其細胞內具有葉綠體。

31996年夏天,日本爆發了大腸桿菌“O157”所引發的傳染病,造成多人死亡,據查:這是由于有關的日本人生食了含有大腸桿菌“O157”的蘿卜苗后,造成腹瀉,進而引起腎功能衰竭所致,大腸桿菌“O157”與其它具細胞結構的生物相比,其細胞中沒有_____,屬于原核生物,可以利用特定的_____進行治療。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】春去秋來,周而復始。許多植物從一顆小種子開始,長出植株,到結出累累碩果,讓我們看到了植物奇妙的生命現象。請據圖回答下列問題。

[ ]中填序號,____填名稱)

1)萌發:圖甲菜豆種子內的______為種子萌發提供營養,[____] ______將發育成莖和葉。

2)生長:幼苗生長過程中所需的水,主要是由圖乙中的[______]吸收的,由莖中的______運輸給葉的。

3)開花:開花后,花粉從花藥中散放出來,落在圖丙的①______上的過程稱為傳粉。

4)結果:果實由______發育而來。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請認真分析下圖所示的實驗裝置,并回答下列問題。

1)甲裝置可用來驗證光合作用需要______。光合作用的過程,可以用式子表示為______。

2)乙裝置可用來驗證______,此裝置必須放在______環境中。

3)大棚種植農作物時,常通過延長______時間、增加二氧化碳含量,提高農作物的產量;大田生產多采取合理密植和間作套種來提高光照的利用率,增強______作用。

4)綠色植物通過光合作用,不斷消耗大氣中的二氧化碳,又將氧氣排放到大氣中,對維持生物圈中的______起重要作用。

5)丙裝置可用來驗證______,現象是試管中澄清石灰水變渾濁。通常在低溫下貯藏蔬菜、水果和糧食,目的是抑制______作用。

6)丁裝置若用來驗證蒸騰作用,則此裝置有一個錯誤,應該怎樣改進?______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖“驗證綠葉在光下合成淀粉”的實驗,請回答

(1)正確的實驗步驟是:[________]→[________]→[________]→[________]→[_________]

(2)實驗前對實驗材料進行黑暗處理,目的是為了_________

(3)實驗選用的葉片,設置④目的是形成_________實驗.把④處理過的葉片摘下進行⑤的操作,其目的是_________

(4)把酒精處理過的葉片,用清水沖洗后,滴加碘液,其中變藍色的是_________

(5)分析實驗結果,結論是:_________是光合作用的必需條件.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為心臟工作示意圖,請據圖分析,下列敘述中不正確的是( )

A. 該圖表示心室收縮,血液泵至動脈

B. 心臟四腔中流動脈血的是②和③

C. 和①④相連的血管是靜脈,和②③相連的血管是動脈

D. 從③流出的血液流入肺動脈

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人類新個體的發育起點是( )
A.受精卵
B.卵細胞
C.胚胎
D.精子

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小明同學要參加1000米體育考試,媽媽為他準備了豐盛的早餐,有牛奶、面包、雞蛋、蘋果.圖一是平衡膳食寶塔.圖二是人體消化系統結構示意圖.請根據所學知識回答問題:

(1)早餐的_____中含豐富的淀粉,它最終在圖二中的[]_____被消化,在此部位參與淀粉消化的兩種消化液是由腸腺和[]_____分泌的.

(2)牛奶中含有豐富的_____,青少年的生長發育以及受損細胞的修復和更新都離不開它,含此營養成分較多的還有圖一中的_____類(填序號)食物,此營養成分在圖二中的[]_____開始被消化.

(3)被稱為第七大類營養素的是_____,它能加快腸胃的蠕動,減少直腸癌的產生.

(4)若從某部位抽取內容物化驗,發現送檢物中含有淀粉、蛋白質、脂肪、麥芽糖維生素、無機鹽、水和開始消化的蛋白質,則送檢物可能抽取于圖二中的[_____

(5)下列對圖二中的描述正確的有_____

A、是人體最大的消化腺 B、含有多種消化液

C、可以分泌膽汁 D、可以分泌消化

(6)食物和氣體的共同通道是圖二中的[]_____

(7)由于跑步時小華采用了口呼吸的方式,所以考試結束后,小華覺得嗓子干燥,這是因為用口呼吸時,沒有經過鼻腔的對吸入空氣的_____處理,空氣帶走了口腔中的水分.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖中A~E表示人體不同的結構層次,請分析回答:

(1)整個人體都是由A細胞發育而成的,A細胞是受精卵。_____

(2)A細胞通過細胞分裂形成B,在此過程中,染色體復制后形成形態數量完全相同的兩等份,分別進入兩個新細胞。_________

(3)B通過細胞分化形成C,在此過程中,細胞的形態、結構和功能都發生了變化。_____

(4)在如圖所示的結構層次中,人體的結構層次是A→C→E→D→F。_____

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