【題目】請據圖回答下列問題:
(1)圖中的綠色植物利用太陽的光能,制造___________,不僅養活了自己,還養活了蟲和鳥,所以它是生態系統中的__________者。
(2)圖中的蟲和鳥是生態系統中的_________,它們不僅能幫助植物傳粉和傳播種子,而且直接或間接地以綠色植物為食,促進生態系統的物質循環。
(3)圖中的細菌和真菌是生態系統中的__________者,通過①、②、③可以看出,它們的生活依賴于動植物遺體中的__________;通過④可以看出,動植物遺體被分解后產生的無機物又能夠被植物重新利用。
【答案】 有機物 生產 消費者 分解 有機物
【解析】生態系統的組成包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生產者、消費者和分解者;非生物部分包括陽光、空氣、水、土壤、溫度等。
(1)一個完整的生態系統包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生產者、消費者和分解者。生產者主要指綠色植物,能夠通過光合作用制造有機物,為自身和生物圈中的其他生物提供物質和能量,因此圖中的綠色植物是該生態系統的生產者。
(2)消費者主要指各種動物,在促進生物圈中的物質循環起重要作用。動物還能幫助植物傳粉和傳播種子,圖中的蟲和鳥是生態系統中的消費者。
(3)分解者是指細菌和真菌等營腐生生活的微生物,它們能將動植物殘體中的有機物分解成無機物歸還無機環境,促進了物質的循環。通過①、②、③可以看出,細菌和真菌是生態系統中的分解者,依賴于分解動植物遺體中的有機物維持生活。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】恐龍最繁盛和滅絕的時期分別是
A.古生代早期、中生代末期
B.中生代早期、中生代末期
C.前寒武紀時期、古生代末期
D.寒武比生物大爆發、古生代末期
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】垃圾是一種“放錯了地方的資源”.目前蘇州市政府積極提倡實行垃圾分類回收,在街道邊放置了可回收垃圾箱和不可回收垃圾箱.以下應該放進不可回收垃圾箱的垃圾是( )
A.果皮
B.廢舊報紙
C.鋁制飲料罐
D.廢舊電纜
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下表是對某家庭成員兩種特征的調查結果,請根據調查結果回答問題:
父 | 母 | 兒子 | |
有無酒窩 | 有酒窩 | 有酒窩 | 無酒窩 |
膚色是否正常 | 膚色正常 | 白化病 | 膚色正常 |
(1)父母親有酒窩,兒子沒有酒窩,這種現象在遺傳學上稱為___________,有酒窩和無酒窩統稱為____________。
(2)控制有酒窩的基因是顯性基因,推測其父親的基因組成是________(用D和d表示)。
(3)請推測兒子患白化病的概率是________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖,曲線a、b、c與某草原生態系統中可組成一條食物鏈的三種生物相對應。下列分析正確的是( )
A. 若a是生產者,則c是分解者
B. 這條食物鏈可以寫成a→b→c
C. 若b滅絕,則c的數量先上升后下降
D. 該生態系統由a、b、c及非生物環境共同構成
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