【題目】根據關節結構模式圖,回答下列問題:
(1)標號①和④的表面覆蓋著一層[]_____,能減少運動時骨與骨之間的摩擦。
(2)把兩塊骨牢固地聯系在一起的是[]_____。
(3)圖中[]_____內有少量滑液,對關節起潤滑作用。
(4)運動的產生是在_____的支配下,骨骼肌受到刺激而收縮,牽動骨圍繞_____的活動。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是人體屈肘動作圖,請據圖回答下面問題:
(1)人的運動系統是由________和________組成的。
(2)一塊骨骼肌是由兩部分組成的:①是__________②是___________。
(3)人做屈肘動作時,骨骼肌接受了神經系統傳來的_________________而收縮,進而牽動________繞________活動,產生屈肘動作。
(4)當處于伸肘狀態時,②所處的狀態是_________。當我們的手自然下垂時,肱二頭肌處于________狀態,同時肱三頭肌處于___________狀態。
(5)圖是_______(填屈肘或伸肘)動作,此時肱二頭肌處于________狀態,同時肱三頭肌處于________狀態。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列敘述中,屬于生物因素對生物影響的是
A.“草盛豆苗稀” B.“春來江水綠如藍”
C.“雨露滋潤禾苗壯” D.“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”
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【題目】觀察關節結構圖,思考回答下列問題:
(1)使關節牢固的結構有________和其外的________。
(2)使關節靈活的因素有關節面上的________和________中由________分泌的滑液
(3)脫臼指的是________從________里滑脫出來。
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