【題目】下列動物行為中,屬于生殖行為的是( 。
A. 孔雀開屏B. 蜜蜂采蜜C. 大雁南飛D. 飛蛾撲火
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是細菌和酵母菌的結構模式圖,請據圖回答下列問題.
(1)標明圖中以下結構的名稱:①_____;③_____.
(2)細菌與酵母菌共有的結構名稱是_____、_____、_____;酵母菌在結構上與細菌不同的是:酵母菌細胞內有[]_____,而細菌內有[]_____.此外,酵母菌細胞內有明顯的[⑤]_____.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】每年的5月20日是中國學生營養日.有關數據表明,我國學生營養不良和營養過剩的狀況令人擔憂.如圖表示不同人群每天攝入的食物比例,有關說明正確的是( 。
A. 水果、蔬菜只為人體提供水和無機鹽兩類營養
B. 糧谷類食物中含蛋白質較多
C. 肥胖患者應減少糧谷類及肉類的攝入量
D. 營養不良的原因是水果、蔬菜攝入量較糧谷類少
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】溫度、水分、有機物等因素均可影響酵母菌的生長、繁殖,某研究性學習小組的同學為了探究溫度對酵母菌生長的影響,他們將蒸熟冷卻的糯米與酒曲攪伴后,分成三等份分別裝入甲、乙、丙三個廣口瓶中,放在不同的溫度環境中發酵,其實驗結果如下表:
組別 | 甲 | 乙 | 丙 |
控制溫度 | 0℃ | 30℃ | 50℃ |
實驗結果 | 沒有制出酒釀 | 制出酒釀 | 沒有制出酒釀 |
(1)該實驗設置的變量是_____。
(2)同學們根據實驗結果,繪制了曲線圖,其中能正確反映溫度與酵母菌生長關系的是_____。
(3)酵母菌與細菌的細胞結構相比,最主要的區別是酵母菌具有_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】曉剛同學去奶奶家玩,奶奶拿出了大小兩種花生請他們品嘗,他們一邊吃著、一邊產生疑問:“花生果實大小是由什么原因造成的?”請根據圖中幾個人的對話回答問題
(1)針對奶奶的話,我們提出問題是 __________?
(2)如果要設計實驗驗證奶奶假設是否正確,實驗變量是不同_______花生。
(3)用于實驗花生種子取樣應該是________
A.隨機
B.大小花生都挑中等大小
C.大花生中挑小花生,小花生中挑大花生
D.小花生中挑小花生,大花生中挑大花生
(4)將大花生分別種在肥沃和貧瘠土地里,收獲后發現花生大小也不同,這屬于_________的變異。
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