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“藕斷絲連”是常見的現象，這里的“絲”來自植物體的什么組織（　�。�
A、上皮組織B、營養組織C、輸導組織D、分生組織
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

鳥類和哺乳動物一個新生命的起點是（　�。�
A、受精卵B、胎兒C、嬰兒D、卵細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

不同的器官按一定的
 
組合在一起，共同完成一種或幾種
 
，
 
就形成
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

5月2日晚，12歲的小包在北京安貞醫院成功移植了一個心臟． 心臟與下面哪個選項的結構層次是一樣的（　�。�
A、循環系統B、導管C、血液D、玉米粒

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列關于人體結構層次的描述中，正確的是（　�。�
A、細胞→器官→組織→人體B、組織→細胞→器官→系統→人體C、細胞→組織→系統→器官→人體D、細胞→組織→器官→系統→人體

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科目：初中生物 來源： 題型：

棉花植物生長到一定階段，需要將其頂芽掐掉，以促進側枝的生長發育，植物卻不能繼續長高，主要原因是破壞了植物頂部的（　�。�
A、保護組織B、分生組織C、營養組織D、輸導組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

植物體有多種不同的組織，下列屬于營養組織的是（　　）
A、導管和篩管B、桃子的表皮C、樹木的嫩芽D、白菜的葉肉

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科目：初中生物 來源： 題型：

蘋果是許多人喜歡食用的一種水果，在植物體的結構層次中，蘋果（果實）屬于（　�。�
A、細胞B、組織C、器官D、植物體

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科目：初中生物 來源： 題型：

草履蟲的運動和呼吸分別與下列哪項有關？（　�。�
A、鞭毛、表膜B、食物泡、伸縮泡C、伸縮泡、表膜D、纖毛、表膜

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