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棉花植物生長到一定階段,需要將其頂芽掐掉,以促進側枝的生長發育,植物卻不能繼續長高,主要原因是破壞了植物頂部的(  )
A、保護組織B、分生組織C、營養組織D、輸導組織
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

下列各項中,屬于器官的一項是( 。
A、受精卵B、血液C、神經系統D、大腦

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科目:初中生物 來源: 題型:

組織的形成是__的結果.(  )
A、細胞分裂B、細胞生長C、細胞分化D、細胞繁殖

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科目:初中生物 來源: 題型:

一日,老豬在森林里閑逛,遇到老槐樹,相互調侃著(如圖).下列關于一株槐樹和一頭豬的敘述中錯誤的是( 。
A、它們的細胞中都有細胞膜B、它們的結構層次都是細胞→組織→器官→系統C、都是由一個細胞--受精卵發育而來D、槐樹的果實、豬的心臟都屬于器官

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科目:初中生物 來源: 題型:

“藕斷絲連”是常見的現象,這里的“絲”來自植物體的什么組織( 。
A、上皮組織B、營養組織C、輸導組織D、分生組織

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科目:初中生物 來源: 題型:

用開水燙一下番茄,會在其表面撕下一層“皮”,這層“皮”屬于( 。
A、保護組織B、輸導組織C、上皮組織D、結締組織

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列關于水稻的結構層次從微觀到宏觀的排列順序,正確的是( 。
A、細胞、器官、組織、個體B、細胞、組織、器官、個體C、細胞、組織、系統、器官、個體D、細胞、器官、組織、系統、個體

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科目:初中生物 來源: 題型:

洋蔥表皮的結構層次屬于( 。
A、細胞B、組織C、器官D、系統

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科目:初中生物 來源: 題型:

草履蟲將不能消化的食物殘渣排出體外的結構是( 。
A、胞肛B、口溝C、纖毛D、表膜

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