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草履蟲將不能消化的食物殘渣排出體外的結構是（　�。�
A、胞肛B、口溝C、纖毛D、表膜
練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

棉花植物生長到一定階段，需要將其頂芽掐掉，以促進側枝的生長發育，植物卻不能繼續長高，主要原因是破壞了植物頂部的（　�。�
A、保護組織B、分生組織C、營養組織D、輸導組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

從結構層次上來看，下列屬于“組織”的是（　�。�
A、一片蘋果葉B、一個蘋果果肉細胞C、一層蘋果表皮D、一棵蘋果樹

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科目：初中生物 來源： 題型：

構成草履蟲的結構和功能的基本單位是（　�。�
A、細胞B、組織C、器官D、系統

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科目：初中生物 來源： 題型：

草履蟲的運動和呼吸分別與下列哪項有關？（　�。�
A、鞭毛、表膜B、食物泡、伸縮泡C、伸縮泡、表膜D、纖毛、表膜

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科目：初中生物 來源： 題型：

觀察衣藻、水綿、海帶等藻類植物時，發現它們的共同點是（　�。�
A、有進行光合作用的器官B、沒有根、莖、葉的分化C、能固著在海底生活D、能供人類食用

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科目：初中生物 來源： 題型：

“西湖春色歸，春水綠于染”、“苔痕上階綠，草色入簾青”描述的植物類群分別是（　�。�
A、藻類植物和蕨類植物B、藻類植物和苔蘚植物C、苔蘚植物和蕨類植物D、藻類植物和被子植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列選項中，蕨類植物與苔蘚植物共有的器官是（　�。�
A、根B、花C、葉D、種子

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科目：初中生物 來源： 題型：

學校生物興趣小組觀察了菜豆和玉米種子的結構，所得結論不正確的是（　�。�
A、菜豆種子有兩片子葉B、兩者都有種皮和胚C、玉米種子含有淀粉D、玉米種子沒有胚乳

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