【題目】可以創造出地球上原先不存在的生物的技術是( )
A、無性繁殖 B、克隆 C 、基因工程 D、組織培養.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為了比較人體呼出的氣體和吸入的空氣中二氧化碳含量的高低,某化學活動小組的同學設計了如圖所示的裝置進行實驗:
(1)首先由導管A 吸氣約15s,觀察到澄清的石灰水不變,說明空氣中二氧化碳的含量 .
(2)然后由導管B 吹氣約15s,觀察到澄清的石灰水 , 說明呼出的氣體中二氧化碳的含量 .
(3)綜合上述實驗,可得出的結論是:人體呼出的氣體中二氧化碳的含量比空氣中的二氧化碳的含量 , 二氧化碳產生的部位是 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列哪種物質既是青少年在飲食中應注意適當多補充的營養物質,又是人體生長發育以及受損細胞的修復和更新的主要原料( )
A. 糖類 B. 脂肪 C. 蛋白質 D. 維生素
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某植物細胞顯微結構模式圖,請據圖回答問題:
(1)圖示結構中,動物細胞所沒有的結構式① , ③ , ⑤ .
(2)在該細胞還沒有喪失分裂能力前,細胞分裂時,遺傳物質的增加主要發生在④內.
(3)吸煙有害健康,原因是煙草含有對身體有害的物質(尼古。,這種物質主要存在于煙草細胞的中.
(4)結構⑥中含有能量轉換器,除圖中的葉綠體外,還應該有 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為探究某物質對草履蟲的刺激是有利還是有害,李明同學在2片載玻片上都滴有兩滴相同的草履蟲培養液(如圖所示)用放大鏡觀察培養液中的草履蟲,再用滴管在1,2號載玻片的兩個液滴之間輕輕地劃一下,請回答下列問題;
(1)含好氧的草履蟲較多的液滴應從培養液的(填“表”或填“底”)層吸。
(2)用滴管在1,2號載玻片的兩個液滴之間輕輕地劃一下,目的是________ .
A.刺激草履蟲
B.給草履蟲供氧
C.連通兩個液滴
D.殺死草履蟲
(3)用鑷子夾取一點該物質,放在2號載玻片右側液滴的邊緣,迅速觀察兩液滴中的草履蟲的變化(1號載破片起對照作用),可能觀察到的現象及相應結論是:
①若左側液滴中草履蟲都向右側液滴運動,則該物質對草履蟲是(填“有利”或填“有害”)刺激.
②若右側液滴中草履蟲都向左側液滴運動,則該物質對草履蟲是(填“有利”或填“有害”)刺激.
(4)草履蟲對外界刺激的反應是反射活動嗎? .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為生活在不同環境中的幾種動物,請據圖回答問題:
(1)圖中屬于無脊椎動物的是。
(2)蝗蟲和信天翁都是可以在陸地上生活的動物,進行氣體交換的器官依次是。
(3)家兔等哺乳動物后代的成活率高的主要特征表現為。
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