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【題目】杜鵑花和杜鵑鳥共有的結構是（ ）

A．細胞核 B．細胞壁 C．液泡 D．葉綠體

【答案】A

【解析】

試題分析：動物細胞的基本結構有：細胞膜、細胞質、細胞核．植物細胞的基本結構包括：細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、液泡、葉綠體等結構。杜鵑屬于植物，杜鵑鳥屬于動物。動植物細胞共有的結構有：細胞膜、細胞質、細胞核。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】（題文）下圖是洋蔥根尖細胞及眼蟲細胞圖。請據圖回答。

（1） 圖A為洋蔥根尖細胞被碘液染色后的顯微鏡成像，其中被染成深色短棒狀的結構④為________，該結構在細胞分裂中的數量變化可以用下圖__________來表示。

A. B. C. D.

（2）兩種細胞都具有的能量轉換器是________，而眼蟲特有的能量轉換器是［ ________ ］。

（3）顯微鏡觀察眼蟲時，在裝片左側滴一滴濃鹽水，發現眼蟲均向相反一側運動，這體現了眼蟲具有________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某生態系統的食物網簡圖。請據圖回答下列問題:

（1）蝗蟲的發育過程是________發育。

（2）蝗蟲與鼠是__________關系。

（3）植物中的能量流入鷹的途徑有________條。請寫出圖中鷹獲得能量最多的食物鏈______________。

（4）圖中涉及的所有生物________(填“能”或“不能”)組成一個生態系統,原因是__________________。

（5）由于工廠廢物的排放,導致該生態系統受到有害物質鎘污染。圖中體內有害物質積累最多的生物是____________。

（6）該生態系統在沒有人類干擾的情況下,一段時間內能保持相對的穩定狀態,是因為它本身具有一定的________能力。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】具有吸收作用的消化器官是（ ）
A.口腔小腸大腸
B.胃、小腸、大腸
C.小腸、大腸
D.胃、小腸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有細胞核的血細胞是（ ）
A.紅細胞
B.血小板
C.白細胞 和紅細胞
D.白細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在抽血或輸液時，要在針刺入的部位的上方（近心端）用橡皮管捆扎緊起來，其原因是

A．捆扎緊起來后分布較深的動脈才能鼓脹起來，便于針刺入

B．減緩或暫時阻止血液向心流動，讓靜脈鼓脹起來，便于針刺入

C．減緩或暫時阻止血液向針刺部位的下方（近心端）流動

D．減緩或暫時阻止血液向心流動，讓動脈鼓脹起來，便于針刺入

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為人體血液循環示意圖。請據圖回答：

（1）心臟四個腔中壁最厚的是[ ]_______，它是___循環的起點。

（2）空氣中的PM2.5顆�？梢酝高^肺泡壁和毛細血管壁進入血液，經過血管⑥________最先到達心臟的[ ] ________。

（3）血液從2流經5、6至3的循環叫________循環，經過該循環，3中的血液為_________血。

（4）當血液從8流向7時，血液中增多的氣體是_________，該氣體由圖中的__________產生的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“鳥類的黑手黨”——杜鵑，將自己的卵產到別的小鳥的巢中，小鳥辛勤地為杜鵑孵卵并精心

喂食雛鳥。對小鳥這種行為的解釋，正確的是（ ）

①先天性行為 ②學習行為 ③遺傳因素決定 ④環境因素決定

A．①③ B．②④ C．①④ D．②③

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某沙漠生態系統的食物網示意圖，請據圖回答：

（1）該沙漠生態系統的生物之間，構成了__條食物鏈

（2）該沙漠生態系統中，蜥蜴與角晰存在__關系，正是由于這種關系的存在，生態系統內部形成了許多條__，它們彼此交錯又會形成__．請寫出該生態系統的最短的一條食物鏈．__．

（3）假設綠色植物上有農藥，則在仙人掌→螞蟻→角蜥→響尾蛇→老鷹這條食物鏈中，有毒物質最多的生物是__，對此合理的解釋是__．

（4）若某種原因導致仙人掌數量增加，短期內，該生態系統中其他生物是數量會隨之增加，而隨著上述變化，仙人掌的數量也會隨之減少，使生態系統逐漸恢復原樣，這表明生態系統具有一定的__能力．

（5）在一定的時間內，該生態系統中全部生產者固定的能量值__（填“大于““等于“或“小于“）全部消費者獲得的能量值．

（6）完整的沙漠生態系統除了包括圖中所示的組成成分外，還應包括__．

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