【題目】下列有關保護生物多樣性的措施中,最為有效的是()
A. 大量引進外來物種 B. 建立自然保護區 C. 掠奪式的開發和利用
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在非洲有一種由埃博拉病毒引起的埃博拉出血熱,請判斷下列描述:
【1】埃博拉病毒的結構與引起肺結核病的結核桿菌一樣。
【2】埃博拉出血熱和地方性甲狀腺腫大一樣都是傳染病。
【3】通過注射疫苗預防傳染病是非常有效的措施,其屬于特異性免疫。
【4】患有埃博拉出血熱的女人可以通過遺傳物質傳遞給下一代,這是可遺傳的變異。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】饅頭的主要成分是淀粉,淀粉有遇碘變藍的特性.某中學生物科技活動小組在探究“淀粉在口腔中的變化”時,按照以下方案進行了模擬實驗.請回答下列問題:
試管編號 | 1 | 2 | 3 |
饅頭 | 碎屑適量 | 碎屑適量 | 饅頭塊適量 |
清水或唾液 | 2毫升唾液 | A | 2毫升唾液 |
是否攪拌 | 充分攪拌 | 充分攪拌 | 不攪拌 |
保溫37℃條件下10分鐘,冷卻后加入2滴碘酒 | |||
實驗結果 | 不變藍 | 變藍 | 部分變藍 |
(1)為了證明唾液對饅頭有消化作用,應在2號試管的A處加入 , 與1號試管形成對照實驗。
(2)1號試管與號試管進行對照可以證明:口腔中的牙齒的咀嚼和舌的攪拌,有助于食物的消化。
(3)淀粉在口腔中被唾液淀粉酶分解成。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】有性生殖與無性生殖的本質區別是 ( )
A. 有無兩性生殖細胞的形成與結合
B. 能否進行細胞分裂
C. 能否形成生殖細胞
D. 能否由母體直接產生新個體
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為了研究螞蟻對金合歡的影響,某生物興趣小組的同學進行了實驗探究,得到了如下表所示的實驗結果。請據表分析,下列說法正確的是
金合歡幼苗的生長狀況 | ①號沒有螞蟻生活的金合歡 | ②號有螞蟻生活的金合歡 | |
10個月的存活率% | 43 | 72 | |
幼苗生長的高度/厘米 | 5月25日至6月16日 | 0→6.2 | 0→31.0 |
6月17日至8月3日 | 6.2→10.2 | 31.0→72.9 |
A. 該實驗的變量是幼苗的高度和存活率
B. 該實驗的對照組是②號,實驗組是①號
C. 螞蟻以金合歡嫩葉尖端的珠狀小體為食,對其生長有害
D. 實驗表明,螞蟻“侵食”金合歡,可提高幼苗存活率并能促進幼苗的生長
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為證明黃櫨葉片變紅與溫度變化的關系,需將黃櫨盆景放置在不同溫度的恒溫箱內進行處理,這種生物學探究方法是( )
A.觀察法
B.調查法
C.測量法
D.實驗法
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com