精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

【題目】在下列哪一種情況下，生態系統的自我調節能力強（ ）

A. 減少捕食者和寄生生物的數量 B. 使生產者和消費者的數量相等

C. 生態系統中生物的種類較少 D. 生態系統中生物的種類繁多

【答案】D

【解析】生態平衡之所以能保持是因為生態系統具有自我調節能力，這種能力與生態系統中生物的數量和種類有關，數量和種類越多，自我調節能力越強，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某植物體兩種細胞的形成過程，①②③表示細胞不同的生理活動，下列敘述錯誤的是

A．①②過程分別表示細胞的生長和分裂

B．②過程產生的新細胞染色體的數目加倍

C．③過程的結果是形成了不同的組織

D．①③過程形成的細胞染色體的數目不變

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】大腦皮層中人類特有的中樞是

A. 語言中樞 B. 聽覺中樞 C. 視覺中樞 D. 運動中樞

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在一個生態系統中，對各種生物數量起決定作用的是（ ）

A. 食肉動物 B. 消費者 C. 分解者 D. 生產者

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小王在住宅裝修后，又購置了大量新家具，室內空氣中含有較多的有害氣體．下列哪項是除去有害氣體的最佳方法（　�。�

A. 關閉門窗、噴灑大量的醋 B. 關閉門窗、放大量的茶葉

C. 噴灑空氣清新劑 D. 打開門窗、通風透氣

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列選項屬于苔蘚植物和蕨類植物的共同點是（ ）

A. 都生活在水中 B. 都有根、莖、葉的分化

C. 生殖過程都離不開水 D. 植株內部都沒有輸導組織

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在我國南方荔枝種植區，科研人員為了防治荔枝蝽等植食性害蟲，嘗試在荔枝園的株間種植了比較矮小的山綠豆，然后對比研究荔枝單一種植園和荔枝——山綠豆復合種植園中各類昆蟲所占的比例，得到下圖所示結果，請據此分析回答下列問題：

（1）荔枝蝽屬于昆蟲綱、半翅目、蝽科動物，其發育方式和蝗蟲一樣。如果采用人工捕捉的方法防治荔枝蝽，則應在其_____階段進行，原因是______。

（2）復合種植園中植食性害蟲明顯較少，原因是_____昆蟲的比例增加，它們通過_____等種間關系可消滅抑制植食性害蟲，這種方式稱為以蟲治蟲，在生態保護方面和以鳥治蟲、以菌治蟲一樣，都大大減少了______，從而減輕了環境污染。

（3）如果利用農藥治蟲，盡管每年逐漸增加農藥的濃度，也不能將害蟲滅盡，原因之一是通過生存斗爭，有些害蟲的抗藥性會逐漸______，這種現象就是達爾文所說的______。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于人的生殖過程的敘述，錯誤的是（ ）

A. 受精卵進入子宮后才分裂發育 B. 精子和卵細胞在輸卵管結合

C. 胎兒產生的廢物通過胎盤從母體排出 D. 胎兒通過臍帶和胎盤從母體獲得營養

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“螳螂捕蟬，黃雀在后”．對該食物鏈表述正確的是（　　）

A. 蟬螳→螂→黃雀 B. 黃雀→螳螂→蟬→柳樹

C. 柳樹→蟬→螳螂→黃雀 D. 蟬→螳螂→黃雀

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视