【題目】下列有關植物體結構層次正確的是( )
A.細胞-組織—器官—系統—個體 B.細胞—組織—器官—個體
C.細胞—器官—個體 D.細胞—組織—個體
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖中甲圖是人體心臟剖面圖,乙圖為某處局部血流示意圖。請據圖分析回答下列問題。
(1) 心臟是血液循環的“動力泵”,主要由___________ 組織構成。
(2) 甲圖中,心臟壁最厚的腔是[ ]______________,與它相連的血管為[ ]___________,該腔與同側的[C]之間具有防止血液倒流的_______________。
(3) 肺循環的起點是甲圖中的[ ]_______________。
(4)乙圖中表示毛細血管的是[ ](填序號),它的血流速度最____________。
(5)若乙代表小腸絨毛處的毛細血管網,則飯后⑦與⑤相比,營養物質的變化是_____________(增多,減少)。
(6) 若乙代表肺部的毛細血管網,則血管⑤中流的是_________血。
(7) 心臟、血管的結構都是與其功能相適應的,請你列舉出一項人體內結構與功能相適應的實例:______________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列哪項不是毛細血管適于物質交換的特點
A. 管壁簿,只由一層上皮細胞構成 B. 數量最多,分布最廣
C. 管腔小,只允許紅細胞單行通過 D. 管內血流速度快
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列對綠色開花植物的種子、植株、雌蕊和果實示意圖的描述,錯誤的是
A.豆漿中的營養物質主要來自圖丁的④
B.圖甲中的①是由圖丁的②發育形成的
C.過傳粉、受精后,圖乙中的④會發育成圖丙中的①
D.圖丁種子萌發時.最先突破種皮⑤的是③
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】心臟是為血液循環提供動力的器官。有的嬰兒出生時左右兩個心室之間有缺損(如圖),箭頭表示血流方向),這種先天性心臟缺陷會對循環系統造成影響。下列敘述不正確的是( )
A. 與心房相連的是靜脈,與心室相連的是動脈
B. 左心室收縮時部分動脈血會流入右心室
C. 左心室中的血液減少導致進入肺動脈的血量不足
D. 動、靜脈血部分混合導致血液運輸氧氣的能力下降
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是關節結構示意圖,下列有關敘述錯誤的是( 。
A.關節的基本結構包括圖中①②④所示結構
B.結構①分泌的滑液進入②內可以使關節運動更加靈活
C.圖中結構①及其外面堅韌的韌帶,使關節具有牢固性
D.結構⑥表面覆蓋有光滑的結構③可以減少運動時的摩擦
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某生態系統食物網的示意圖。下列敘述正確的是( )
A. 該食物網中有 4 條食物鏈
B. 該生態系統的能量最終來源于草
C. 在草→兔→鷹這條食物鏈中,能量和有毒物質逐級增多
D. 該食物網中的蛇與鷹既是捕食關系,又是競爭關系
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我國營養學家將食物按每日建議攝取量,設計成“平衡膳食寶塔”.請根據圖回答問題:
(1)圖中位于塔基的食物是人們日常生活中的主食,主要含有淀粉等營養成分,淀粉可在口腔初步消化,在消化道中最終消化為_____.
(2)小芳不愛吃蔬菜、水果,刷牙時發現牙齦經常出血,這是由于體內缺少_____.
(3)某同學由于偏食而出現皮膚干燥、夜晚看不清東西等癥狀.患這種病主要是由于攝入的食物中缺乏_____.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】細胞的生活需要的有機物是( )
①水 ②糖類 ③脂類 ④蛋白質 ⑤無機鹽 ⑥氧氣 ⑦核酸
A.①⑤⑥⑦ B.②③④⑤ C.①②⑤⑥ D.②③④⑦
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