【題目】下圖是鯽魚的骨骼圖片,請識圖作答
(1)蝦的體表包著堅韌的①________,不僅起保護作用,還能起防止體內___________的作用。蝦的體內沒有由脊椎骨組成的脊柱,這類動物稱為___________動物。
(2)魚的骨骼在身體內部,身體內有由脊椎骨組成的②_________,稱為________動物。
(3)魚在水中通過_________和_________的擺動以及________的協調作用游泳。
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【題目】家鴿是一種善于飛行的鳥類,請看圖回答下列問題。
(1)家鴿身上最發達的肌肉是_____。
(2)圖中結構2是_____。
(3)家鴿的呼吸方式很獨特,即每呼吸一次,就在_____中進行兩次_____。稱之為:_____呼吸。
(4)圖中2的分布,有的在內臟器官之間,有的還突入到骨的空腔中去,下列各項中哪項不是圖中2的作用_____
A.貯存空氣,減輕比重
B.散失熱量,維持體溫恒定
C.減少飛行中各器官之間的摩擦
D.與其壁上的血管進行氣體交換
(5)與鳥一樣能在空中飛行的唯一的無脊椎動物是_____。
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【題目】微山湖是江北最大的淡水湖,有“日進斗金”的美譽。下列描述中,屬于生態系統的是( )
A.微山湖中的全部水草 B.微山湖中的全部魚類
C.微山湖中的全部生物 D.整個微山湖
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【題目】如圖所示的是幾種形態結構和生活環境各異的植物,請分析并回答下列問題:
(1)在陽光的照射下,海面上紅色的、褐色的、綠色的等等不同顏色的植物,正在吐著水泡兒.它們正在進行光合作用.地球上90%以上的氧氣來自它們.圖中的________(填字母代號)和它們是一類植物,主要的結構特點是________ .
(2)在經過一段頻繁的梅雨時節,我們總會在一些石頭或者非常陰暗潮濕的環境里,看到一種小小的綠色植物覆蓋地表面,這種植物就是________(填字母代號),其葉只有一層細胞,有毒氣體可以背腹兩面浸入細胞,所以這類植物可以作為________ .
(3)B類植物比E類植物長得高大且結構也更為復雜.原因是與E相比,它具有________ , 并且體內具有專門的________組織.
(4)A,D兩類植物的共同特點都是能產生________ , 不同之處是________ .
(5)以上幾種孢子植物由簡單到復雜,由水生到陸生的進化順序是________(用字母和箭頭表示).
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【題目】下圖表示人的生殖過程示意圖(圖中A、B、C分別代表不同的細胞)。據圖回答有關問題。
(1)圖中父母的體細胞中染色體數目均為________對。
(2)A、B分別代表父母產生的生殖細胞,則A細胞的名稱叫________ ,該細胞內含有的染色體數目有________條,該細胞內含有的性染色體是 ____染色體。
(3)A和B結合形成的C叫做____ 。
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【題目】我們的生活離不開植物,我們都直接或者間接以植物為生.在你身邊有很多植物.你認識它們嗎?你能區分它們嗎?
(1)在以上植物中,屬于種子植物的是 ;可以用孢子繁殖后代的植物是 ;可以作為監測空氣污染程度的指示植物是 .(用字母表示)
(2)A與E的不同之處是 .
(3)對它們進行分類的時候,應考慮植物的哪些特征? .包含生物種類最多的分類單位是 , 是最基本的分類單位.
(4)你能把以上植物所屬的類群按從低等到高等的順序排列 .
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【題目】請結合所學知識,完成下列題目。
(1)甲圖是家鴿呼吸系統示意圖,請寫出圖中標號所指結構的名稱:①_______,②________,③________。家鴿的呼吸作用旺盛,每呼吸一次,氣體能交換________次,其氣體交換的場所在________。
(2)乙圖是家鴿骨骼示意圖,觀察乙圖可以發現④________很突出,有利于附著更為發達的________,為飛行提供更多的動力。
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【題目】顯微鏡能幫助我們觀察到用肉眼無法看到的細微結構。如圖分別為鏡頭、顯微鏡以及先后在顯微鏡視野中看到的不同細胞圖像,請據圖回答問題。
(1)乙圖中顯微鏡的主要結構是______________(填字母)。
(2)若想顯微鏡視野中觀察到的細胞數量最多,則選擇的甲圖中的鏡頭組合為____(填數字)。
(3)使用顯微鏡觀察,下降鏡筒時眼睛要注視乙圖中的[ ]________。
(4)觀察時,要使視野由圖丙中的①變為②,應將裝片向__________方移動;要使視野從②變為③,應轉換為__________(“高”/“低”)倍物鏡;要使視野從③變為④,應調節[ ] __________。
(5)某同學在使用顯微鏡時,經常發現視野中會有“污物”出現。該同學為了能正確快速判斷視野中“污物”可能存在的位置,畫出了如圖所示的思維導圖。請你在下圖方框中填入合適的文字,將該思維導圖補充完整。①____________;②____________。
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