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【題目】含羞草的葉子被碰后會合攏，這說明生物具有（ ）

A．生長現象 B．應激性 C．繁殖 D．呼吸

【答案】B

【解析】

試題分析：生物的特征主要有：①生物的生活需要營養；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內產生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構成的。含羞草的葉子被碰后會合攏，表明生物能夠對外界刺激作出反應，屬于應激性。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是神經元的結構模式圖，請據圖回答下列問題

（1）神經元的基本結構包括________和________兩部分．

（2）[②]是________，神經纖維是由[①]________和[③]________以及外面套著的髓鞘共同組成的．

（3）與其他動物細胞相比，神經元在形態結構上的特點是_________

（4）在腦和脊髓的灰質里面，功能相同的神經元細胞體匯集在一起，調節人體某項生理功能的部位，叫作（_______）

A.中樞神經B.神經中樞C.神經節D.神經纖維

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1是細胞的部分生命活動和顯微鏡結構示意圖2，請根據圖回答問題。

（1）圖中A表示____________過程；經過D過程形成了____________。

（2）如果觀察過程中，發現視野過暗，應調節（④）遮光器和（⑤）____________。

（3）若要使視野中的物像更加淸晰，應調節（____________）（填序號）。若物像在視野的左下方，為了便于觀察，應將裝片向____________移動至視野中央。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某植物體兩種細胞的形成過程，①②③表示細胞不同的生理活動，下列敘述錯誤的是

A．①②過程分別表示細胞的生長和分裂

B．②過程產生的新細胞染色體的數目加倍

C．③過程的結果是形成了不同的組織

D．①③過程形成的細胞染色體的數目不變

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將下列各種現象與原因用直線連接起來。

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【題目】動物的棲息環境大體上可分為 、 和 三大類；生活在不同環境中的動物,其運動方式表現出與 相適應的現象。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】到海邊去玩，我們喜歡在沙灘上拾貝殼，捉螃蟹。具有貝殼的動物和螃蟹分別屬于（ ）

A. 軟體動物和環節動物 B. 軟體動物和節肢動物

C. 無脊椎動物和脊椎動物 D. 環節動物和爬行動物

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【題目】（一）下圖是人體心臟結構示意圖，據圖回答下列問題：橫線上填名稱

（1）體循環開始于____________，結束于____________。

（2）肺循環開始于____________，結束于______________。

（3）心臟是人體血液循環的______________器官。

（二）小明感冒了，扁桃體發炎。醫生給他左手靜脈點滴青霉素。藥物經過怎樣的途徑到達扁桃體？（請將藥物到達扁桃體的下列途徑完成）

左手靜脈 →___________→ 右心房 →_________ →____________→ 肺部毛細血管網→______________________________→左心房→左心室→_________________→扁桃體動脈→扁桃體。

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【題目】如圖是科學家將人體細胞內的染色體進行整理得到的排序圖，請據圖分析回答下列問題：

（1）人的體細胞中，染色體有_____對．

（2）該圖的性染色體組成是_____；就性染色體來說，男性產生的生殖細胞有_____種類型，父親傳給女兒的性染色體是_____．

（3）生男生女是由父親產生的_____決定的．

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