Question

如圖是鳥類體內氣囊示意圖，請據圖回答：
（1）寫出圖中個結構的名稱．
①

 

 ②

 

 ③

 

（2）①、②、③、共同組成了鳥類的呼吸系統，其中最主要的是[

 

]

 

，[

 

]

 

起輔助作用．
（3）兩翼舉起時，家鴿完成了吸氣，氣體的流經途徑是

 

（用圖中的數碼和箭頭表示）．當兩翼下垂時，家鴿完成呼氣，氣體的流經途徑與吸氣正好相反．這樣，每呼吸一次，空氣就

 

次經過肺，都進行氣體交換．這樣的呼吸方式叫

 

，這種呼吸方式提高了

 

的能力，可滿足飛翔所需要的

 

．

Answer 1

考點：鳥類的主要特征及其適于空中飛行的特點

專題：

分析：圖示①氣管，②是肺，③是氣囊，鳥的體內有發達的氣囊起到暫存氣體的作用，但真正進行氣體交換的場所是肺，為鳥的呼吸器官；當家鴿飛行時，兩翼舉起或下垂時，在肺內進行兩次氣體交換，為雙重呼吸．據此可以解答本題．

解答：解：（1）圖中的1是氣管，2是肺，3是氣囊，氣囊能儲存空氣，輔助肺完成雙重呼吸．
（2）圖中1氣管、2肺、3氣囊，共同組成了鳥類的呼吸系統，其中最主要的是2肺，是氣體交換的場所，而3氣囊只起輔助作用．
（3）家鴿的呼吸與兩翼的升降有關，當兩翼舉起時，家鴿完成了吸氣，氣體的流經途徑是1→2→3；當兩翼下垂時，家鴿完成呼氣，氣體流經途徑與吸氣正相反．這樣，每呼吸一次，空氣兩次經過肺，在肺里完成兩次氣體交換，家鴿的這種呼吸方式叫雙重呼吸，大大提高了氣體交換的效率．
故答案為：（1）氣管；肺；氣囊；
（2）2肺；3氣囊；
（3）1→2→3；2；雙重呼吸；攝氧；能量

點評：重點掌握鳥類的雙重呼吸以及意義，注意圖文結合．