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【題目】一些水果和蔬菜中含有能防止和治療壞血病的物質﹣﹣維生素C，維生素類物質在人體消化道內的吸收部位是（　�。�
A.口腔、胃
B.胃、小腸
C.食道、大腸
D.小腸、大腸

【答案】D
【解析】解：各消化器官中，口腔和食道基本上沒有吸收能力，胃只能吸收少量的水、無機鹽和酒精；小腸是吸收營養的主要器官，能大量吸收各種營養成分；大腸也只能吸收少量的水、無機鹽和部分維生素．因此維生素類物質在人體消化道內的吸收部位是小腸、大腸．

所以答案是：D


【考點精析】解答此題的關鍵在于理解營養物質的吸收的相關知識，掌握營養物質通過消化道壁進入循環系統的過程；消化道各段對營養物質的吸收：胃：少量的水、酒精（非營養）；小腸（主要的吸收場所，與其結構有關）：吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大部分水、無機鹽和維生素；大腸：只吸收少量水、無機鹽和一部分維生素．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】神經調節的基本方式是 ( )

A. 反射弧 B. 反射 C. 神經元 D. 復雜反射

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】武夷山是我國 “雙世遺”（世界自然遺產和世界文化遺產）自然保護區。目前在保護區周邊，大量開辟茶園，對保護區的生物多樣性造成一定影響。請回答下列問題。
（1）茶園中生活著苧麻珍蝶（蝴蝶一種）和大銀鱗蛛（蜘蛛一種）。蝴蝶和蜘蛛在分類上都屬于動物界中的 ， 這類生物的主要特征之一是：。
（2）請將下圖中苧麻珍蝶生長發育的四個時期按順序排序（填序號）。苧麻珍蝶的變態發育過程稱為。

（3）在茶園中，經常會觀察到落入大銀鱗蛛蛛網中的苧麻珍蝶，苧麻珍蝶幼蟲以茶樹的葉為食。請寫出一條關于苧麻珍蝶與大銀鱗蛛的食物鏈。
（4）茶農采用噴施農藥防治苧麻珍蝶的危害主要是（寫出一點）。
（5）在武夷山自然保護區周邊大量開辟茶園，對保護區生物多樣性的影響最直接的是：破壞了的多樣性。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】聲音是由喉部的聲帶發出的。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為小明探究螞蟻覓食行為的實驗簡圖。實驗前他的假設是螞蟻覓食行為與食物氣味有關而與顏色無關。據此假設，實驗結果應該是( )

A.螞蟻分布在白面粉周圍
B.螞蟻分布在鹽粉末周圍
C.螞蟻均分布在糖的周圍
D.螞蟻隨機分布在食物周圍

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某高山植物沿高山分布：從山腳到山頂依次為熱帶雨林、常綠闊葉林、溫帶針葉林、高山草甸。

決定這種分布的主要生態因素是（ ）

A. 陽光 B. 水分 C. 溫度 D. 海拔高度

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖分別為細胞結構和顯微鏡結構示意圖，請據圖回答：（橫線上寫文字，[]內寫圖中的數字）

（1）顯微鏡圖中與調節光線強弱相關的結構是遮光器上的光圈和[] ．
（2）對光時，轉動轉換器．使圖中的[]對準透光孔．
（3）圖A表示（填“動物”或“植物”）細胞，與B圖相比，該細胞結構中特有的是（填寫圖中的數字）．
（4）圖A和圖B中2的功能是保護和控制 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖1為人體消化系統部分形態結構示意圖，圖2為淀粉、蛋白質、脂肪在消化道各部分被消化程度的曲線圖，請據圖回答下列問題：

（1）消化系統包括消化道和消化腺．圖1中的[1]是 ， 其分泌的膽汁不含有消化酶，但能對進行乳化，所以肝炎病人不宜吃太油膩的食物．
（2）圖2中的C部位在圖1中所對應的器官是[] ， 在該器官內開始被消化的物質是 ． 該物質最終被分解為 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】每個腎臟大約包括100多個腎單位。（ ）

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