【題目】制作人體口腔上皮細胞臨時裝片時,使用生理鹽水的目的是( )
A. 殺滅細菌 B. 便于染色
C. 避免產生氣泡 D. 使細胞保持正常形態
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為探究溫度對綠豆發芽的影響,小明同學設計了一組對照實驗,在甲和乙兩個相同花盆中種了品種和數量相同的綠豆,并對光、溫度和水加以控制,如表中①、②兩處分別是( 。
花盆 | 陽光 | 溫度 | 水 |
甲 | 向陽處 | 30℃ | 充足 |
乙 | ① | 20℃ | ② |
A. 向陽處、不充足 B. 暗室、不充足
C. 向陽處、充足 D. 暗室、不充足
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于艾滋病病毒和艾滋病的判斷中,不正確的是
A.與艾滋病人握手會感染艾滋病毒
B.艾滋病病毒的結構可以使用電子顯微鏡進行觀察
C.和艾滋病病人握手、共同進餐不會感染艾滋病病毒
D.性接觸、血源傳播和母嬰傳播是艾滋病病毒傳播的三個主要途徑
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于生物圈的敘述,錯誤的是( 。
A. 生物圈是指地球表面有生物生存的圈層
B. 生物圈包括大氣圈下層、水圈和巖石圈上層
C. 生物圈能為生物提供生存所需的基本條件
D. 生物圈是指陸地以上和海洋以下各約100米厚的范圍
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【題目】通過閱讀課文,小齊同學了解了蚯蚓的生活習性:蚯蚓生活在富含腐殖質的、濕潤的土壤中,晝伏夜出,以土壤中的枯葉等有機物作為食物。課后,小齊同學對蚯蚓的生活環境發生興趣:蚯蚓到底是喜歡生活在潮濕的環境中,還是干燥的環境中?為此,小齊同學進行了如下一番研究,并邀你一起來參與。
(1)作出假設:根據(3)的實驗方案,你認為小齊同學作出的假設應是:蚯蚓喜歡生活在__________的環境中。
(2)選擇變量:根據小齊同學的假設,你認為他應選擇__________作為變量。
(3)下面是小齊同學設計的幾個實驗方案,其中你認為最佳的是__________
A.在解剖盤的一端放一張干紙巾,另一端放一張濕紙巾。然后在中央放5條蚯蚓,30分鐘后觀察。
B.在解剖盤中鋪上一層土壤,其中一半是松軟、潮濕的土壤,另一半是松軟、干燥的土壤。然后在中央放5條蚯蚓,30分鐘后觀察。
C.在解剖盤中鋪上一層土壤,其中一半是松軟、潮濕的土壤,另一半是松軟、干燥的土壤。然后在中央放1條蚯蚓,2分鐘后觀察。
(4)為減少實驗誤差,上述方案需經____________(填“一次”或“多次”)實驗。你認為實驗的結果應該是:蚯蚓在潮濕土壤中的數量_____________(填“較多”或“較少”)。
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【題目】在肌肉本身沒有病變,人體某些肌肉發生癱瘓或萎縮的原因是( )
A. 肌肉供血不足 B. 控制肌肉的神經受到損傷
C. 肌肉過度疲勞 D. 某些肌肉受到機械損傷
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