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【題目】河蚌、蝸牛、烏賊的共同特征是（ ）
A.身體由環節組成
B.體型呈輻射對稱
C.身體柔軟，屬于軟體動物
D.體表外都有堅硬的貝殼

【答案】C
【解析】河蚌、蝸牛、烏賊都是軟體動物，其共同特征是：柔軟的身體表面有外套膜，大多具有貝殼；運動器官是足。

所以答案是：C

【考點精析】通過靈活運用軟體動物，掌握軟體動物：身體柔軟，靠貝殼保護身體（如烏賊、章魚、扇貝、蛾 螺等）即可以解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】美麗的蝴蝶是常見的昆蟲，小趙同學觀察了蝴蝶后做了下面的描述，其中錯誤的是（ ）
A.有兩對翅
B.身體分為頭、胸、腹三部分
C.有三對足
D.具有內骨骼

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】農民常向農田中施一些草木灰，可使農作物莖稈健壯，增強抗倒伏能力，你認為草木灰中主要含有下列哪種成分的無機鹽？（ ）
A.含氮的
B.含鉀的
C.含磷的
D.含鐵的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地球上現存的生物，絕大多數都是具有相似的結構和功能單位。生物體的這個結構和功能單位是（ ）
A.細胞
B.系統
C.組織
D.器官

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“螳螂捕蟬，黃雀在后”。對該食物鏈表述正確的是（ ）
A.蟬→螳螂→黃雀
B.蟬←螳螂←黃雀
C.柳樹→蟬→螳螂→黃雀
D.柳樹←蟬←螳螂←黃雀

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項不是蝗蟲的特點（ ）
A.身體由體節構成
B.體表有外骨骼
C.用鰓呼吸
D.足和觸角分節

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】魚必須生活在水里，離開水一段時間就會死亡。對此最恰當的解釋是( ）
A.生物影響環境
B.生物適應環境
C.生物改變環境
D.生物依賴環境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體組織形成過程．請分析回答問題：

（1）圖中細胞的分裂過程可用序號_____來表示；在細胞分裂過程中，細胞核內的遺傳物質先經過_____，然后平均分配到兩個新細胞中，使新細胞的遺傳物質與親代細胞_____．

（2）④表示細胞的_____過程．人體內的血液屬于圖中的_____組織．由不同的組織有機地結合在一起，形成具有一定功能的結構叫做_____．

（3）某人長時間受到輻射，體內部分細胞只能連續進行①過程而不能發生④過程，原因是這些細胞內的_____發生了變化，成為_____細胞．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】同一受精卵經細胞的 分裂和分化，所產生的細胞內的染色體的數量是一樣的（判斷對錯）

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