【題目】種子在萌發的過程中,發育成莖和葉的是( )
A.胚芽 B.胚根 C.胚軸 D.子葉
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】反射弧是完成反射的神經結構。下面以“膝跳反射”和“聽到鈴聲進教室”兩個反射為例,分析反射弧與神經系統組成之間的關系。請據圖回答下列問題。
(1)“膝跳反射”反射弧中的傳入神經和傳出神經都屬于[ ] ;“聽到鈴聲進教室”反射弧中的傳入神經屬于[ ] 。
(2)上述兩類神經共同構成了[ ] ;控制“膝跳反射”和“聽到鈴聲進教室”兩個反射的神經中樞都位于[ ] 中。
(3)神經系統通過許許多多的反射弧,以神經沖動的形式傳遞和處理 ,調節人體的各項生命活動。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下表是某同學設計的有關唾液淀粉酶的實驗,請完成以下內容。
(1)請在表內填寫實驗現象:____________
A.變藍 B.不變藍
(2)本實驗中,對于3號試管來說,1號試管的作用是____________。
(3)從2號、3號、4號試管的實驗,可以得知_____________能影響唾液淀粉酶的活性。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】依據下圖所示血液循環系統的組成關系,回答問題:
(1)圖中①為______________②為_____________ 。
(2)具有運輸氧氣功能的是血細胞中的_________細胞,人體某部位發炎時,血細胞中的_______細胞數量會明顯增多。
(3)預防心血管疾病的有效措施有 __________ (寫出一種即可)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是縮手反射的模式圖,請據圖回答下列問題:
(1)若圖中[2]表示感受器,請寫出下列序號所表示的結構名稱: [1]_____________ [3]_____________ [5]________________
(2)某人第一次手碰到火時,會發生縮手反射,從反射的類型看,該反射屬于___________反射;以后此人的手再次接近火時,會主動縮回手,這時的反射屬于____________反射。
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