Question

【題目】以下是某興趣小組探究蝸牛行為的實驗過程，分析后回答問題：

取一托盤，灑上水，在盤內放些白菜葉，將一只活的蝸牛放在距離蝸牛約1厘米處，蝸牛頭上有四個觸角，其中一對大觸角的頂端長著眼。走動時兩對觸角總是伸展開來，慢慢的活動，如果觸角接觸到障礙物，就會立即轉變前進的方向。用木棍觸碰蝸牛的腹足，它的頭和足便縮回殼內，不再前行。

（1）蝸牛遇到障礙會繞行的行為是一個_______、________的動態過程。離不開它的________器官和_________器官。

（2）用木棍刺激蝸牛的腹足，它會縮回殼內不再前行的行為，是在蝸牛__________系統的協調作用下完成的。

（3）用木棍刺激蝸牛的腹足，它會縮回殼內不再前行的行為，從不同行為的特點上分應屬于_________行為，從獲得途徑分應屬于____________行為。

（4）蝸牛的行為都是適應__________而產生的，對蝸牛的__________生存和延續有重要的作用。

Answer 1

【答案】 運動 變化 感覺 感覺 神經系統 防御 先天性 個體 種族

【解析】（1）蝸牛遇到障礙會繞行的行為是一個運動、變化的動態過程。離不開它的感覺器官和運動器官。

（2）用木棍刺激蝸牛的腹足，它會縮回殼內不再前行的行為，是在蝸牛神經系統的協調作用下完成的。

（3）用木棍刺激蝸牛的腹足，它會縮回殼內不再前行的行為，從不同行為的特點上分應屬于防御行為，從獲得途徑分應屬于先天性行為。這種行為是天生就有的，受體內遺傳物質的控制，不會喪失。

（4）蝸牛的行為都是適應個體而產生的，對蝸牛的種族生存和延續有重要的作用。