【題目】中國女科學家屠呦呦獲得了2015年諾貝爾生理學或醫學獎,屠呦呦從中草藥青蒿篙提取出了對抗瘧疾原蟲的青蒿素,讓青蒿素成為了世界衛生組織推薦的一線抗瘧藥,挽救了全球數百萬人的生命.瘧疾是由瘧原蟲所致的蟲媒傳染病,預防上主要是消滅按蚊、防止被按蚊叮咬.請結合以上材料,回答下面的問題:
(1)從傳染病學分析,引起瘧疾的瘧原蟲是________,從預防傳染病流行的措施看,用青篙素治療瘧疾病人,屬于預防傳染病措施中的________.
(2)如圖是按蚊的發育過程,從圖中可以看出此發育過程屬于________變態發育.
(3)資料中的預防措施屬于預防傳染病哪一項措施________.
(4)我國自主研制的“重組瘧疾疫苗”已經獲得國家藥品監督局及世界衛生組織的批準,進入臨床試儉.這種疫苗從免疫學角度看屬于________,因為注射后體內會產生相應的________,從而主動發揮________免疫,這屬于人體的第________道防線.
【答案】 (1)病原體; 控制傳染源 (2)完全 (3)切斷傳播途徑 (4)抗原; 抗體; 特異性; 三
【解析】(1)病原體是能引起人和動物傳染病的微生物和寄生蟲的統稱。從傳染病學分析,引起瘧疾的瘧原蟲是病原體。預防傳染病的措施包括控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群等。用青篙素治療瘧疾病人,屬于預防傳染病措施中的控制傳染源。
(2)蚊的發育過程經過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期,屬于完全變態發育。
(3)消滅按蚊、防止被按蚊叮咬屬于預防傳染病的切斷傳播途徑(殺死生物媒介)。
(4)在資料中,如果“重組瘧疾疫苗”獲得成功后,健康人群注射該疫苗,會刺激身體內的免疫細胞等,產生抵抗該病原體的抗體從而預防這種疾病,這種疫苗從免疫學角度看屬于抗原,因為注射后體內會產生相應的抗體,從而主動發揮特異性免疫,這屬于人體的第三道防線。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小明的爸爸快要過生日了,小明根據學習的人體營養與健康的知識,準備在媽媽的指導下,為全家人做一頓美食。
(1)小明和媽媽一起購買食材,在食品安全方面應考慮的問題包括______。
①食品是否有毒 ②食品的保質期 ③無機鹽的含量 ④是否被農藥等有害物質污染
⑤維生素的種類 ⑥食品含能量高低 ⑦食品的營養價值 ⑧食品是否發霉變質
A.①③⑤⑦B.②④⑥⑧C.①②④⑧D.③⑤⑥⑦
(2)小明為全家人制作的菜肴有:①糖醋里脊、②清炒蝦仁、③拔絲紅薯、④西蘭花炒木耳。小明的爸爸患有糖尿病,請根據健康飲食的相關知識,從以上菜肴中為小明的爸爸選擇恰當的菜品,進行合理搭配______(寫數字即可)。
(3)小明和媽媽一起購買食材時,發現一種不認識的固體食物X,小明猜測其主要營養成分是淀粉,為驗證他的猜測,他索取少量食材X帶到學校實驗室,與同學們一起進行研究。
下表為小明的實驗設計和步驟,根據表格內容回答下列問題:
試管編號 | 食物小塊 | 所加液體 | 震蕩搖勻 | 37℃恒溫 |
I | 0.1克 | 2毫升唾液 | 是 | 10分鐘 |
Ⅱ | a克 | 2毫升清水 | 是 | 10分鐘 |
①根據實驗目的和設計原則,a應為______。
②向I、Ⅱ號試管內各滴2滴碘液,Ⅱ號試管內食物小塊變成藍色,I號無變化。根據實驗現象判斷小明的猜測是______(填“正確”或“錯誤”)的。
③如果用圖中A-G表示人體消化道各部位,則食材X起始消化的部位是[______]______,可反映其消化過程的曲線是______(填甲、乙或丙)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人的直發與卷發是一對相對性狀,用A、a分別表示顯性基因和隱性基因。王芳是一位善于觀察和思考的學生,她利用課余時間對家人進行了調查,其結果如下表所示,請分析并回答下列問題:
成員 | 祖父 | 祖母 | 外祖父 | 外祖母 | 舅舅 | 爸爸 | 媽媽 | 王芳 | 新成員 |
性狀 | 直發 | 卷發 | 直發 | 直發 | 直發 | 直發 | 卷發 | 卷發 | ? |
(1)爸爸是直發,而王芳是卷發,這種現象在遺傳學上稱為______。
(2)請根據表中的信息,判斷出隱性性狀是______,祖父的基因組成是______。
(3)王芳父母響應國家政策準備生二胎,你推測新成員是卷發男核的概率為______。該新成員的性別在媽媽______內形成受精卵時已經確定,胚胎發育過程中需要的營養物質通過______從母體內獲得,因此懷孕的媽媽異常辛苦。
(4)媽媽通過美發師將自己的頭發拉直,試問媽媽再生卷發男孩的概率能否改變?______(填寫能或不能)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人體的三道防線示意圖,根據圖示回答問題:
(1)人體的第一道防線由_____和_____組成,圖中_____屬于第一道防線.
(2)人體的第二道防線由_____和_____組成.圖中_____屬于第二道防線.
(3)第一道防線和第二道防線屬于_____免疫.
(4)人體的第三道防線由_____和_____組成.屬于_____免疫.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】皮膚擦傷、血液凝固、加入檸檬酸鈉的液體靜置后,都出現淡黃色液體,他們依次是;
A. 血清 血漿 組織液 B. 組織液、血清、血漿
C. 血漿 血清 組織液 D. 組織液、血漿、血清
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】抗生素的利用為細菌性疾病患者帶來福音,但濫用抗生素卻催生“耐藥細菌”。圖中①②③表示細菌在人體內的變化過程,據圖回答:
(1)圖甲中,當人體被細菌侵入時,產生能抵抗細菌的特殊物質——_______(填“抗原”或“抗體”)。此時發生免疫反應,導致細菌數量下降,這種免疫類型屬于_______免疫。
(2)細菌后代中存在變異,抗生素A對細菌進行選擇,_______性狀的細菌被保留下來,經過逐代積累,即便加大抗生素劑量仍無法殺滅。該過程可用達爾文的_______學說來解釋。
(3)寫出一條科學使用抗生素的建議:________。
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