【題目】完成屈肘動作的正確順序是( )
①骨骼肌收縮 ②骨受到肌肉牽拉繞著關節產生動作 ③骨骼肌接受神經傳來的興奮
A.③①②
B.③②①
C.①③②
D.②①③
【答案】A
【解析】骨的位置的變化產生運動,但是骨本身是不能運動的。骨的運動要靠骨骼肌的牽拉。骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細的肌腱(乳白色),同一塊骨骼肌的兩端肌腱繞過關節連在不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當骨骼肌受神經傳來的刺激收縮時,就會牽動骨繞著關節活動,于是軀體就會產生運動。但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開,因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合活動的。例如,屈肘動作和伸肘動作的產生.屈肘時,肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張,伸肘時,肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張。在運動中,神經系統起調節作用,骨起杠桿的作用,關節起支點作用(也有說樞紐作用),骨骼肌起動力作用。
所以答案是:A
【考點精析】利用骨、關節和肌肉的配合對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知運動時,肌肉的收縮、舒張牽引著骨繞著關節運動,因此,在運動中,骨是杠桿,關節是支點,骨骼肌產生運動的動力.
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【題目】下列關于“口腔對淀粉的消化作用”實驗的說法,錯誤的是( )
A.該實驗可證明唾液能消化淀粉
B.饅頭的消化與牙齒、舌的作用分不開
C.要讓唾液發揮最佳作用,溫度應保持在37℃左右
D.試管內的混合液,如果加碘變藍,則證明試管內淀粉已被唾液消化
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【題目】下列有關顯微鏡使用的敘述,錯誤的是( )
A. 對光時,轉動轉換器使用高倍物鏡對準通光孔,并選用較大光圈
B. 放裝片時,將字符裝片用壓片夾壓住,字符正對通光孔中心
C. 光線強時,用小光圈和平面鏡;光線弱時,用大光圈和凹面鏡
D. 用高倍鏡觀察時,先在低倍物鏡下找到目標再轉至高倍物鏡
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【題目】在中國傳統文化中,有12生肖之謎。下列生肖動物中依次屬于鳥類、哺乳類、爬行類動物的一組是( )
A.豬、蛇、雞
B.雞、牛、鼠
C.雞、兔、蛇
D.狗、羊、蛇
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【題目】考考你的實驗操作能力:顯微鏡的發明為我們揭開了生物體微觀世界的神秘面紗.“工欲善其事,必先利其器”,你會使用顯微鏡嗎?請填空.
(1)欲使顯微鏡亮度增強,應調節的部件是__和__.
(2)在觀察過程中,如果轉動目鏡和移動玻片標本,視野中的污點都沒有被移走,那么你判定污點可能是在__上.
(3)如果在載玻片上寫一個字母“d”,用顯微鏡觀察到的放大圖形是__,此時物鏡上標有10×,目鏡上標有5×,那么該物像放大的倍數是__倍.
(4)如果顯微鏡視野中的物像偏在右上方,為移至視野中央,解決的辦法應是將玻片標本 向__方移動.
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【題目】在自然界中,我們看到植物的葉片大部分都是綠色的,這是因為植物葉片內含有葉綠素.我們也看見過這樣的現象:如果把植物放在不見天日的黑暗處,植物的葉片就不會變成綠色,而是變成黃白色,那么植物葉片的葉綠素的形成和太陽光有關嗎?某興趣小組在“探究影響葉綠素形成的環境因素”活動中,設計了如下方案.
[提出問題]光照會影響葉綠素的形成嗎?
[作出假設]光照可能會影響葉綠素的形成.
[實施方案]
甲組 | 乙組 | |
環境條件 | 遮光、適宜的溫度和濕度 | |
實驗材料 | 20株長出第一片幼葉后的小麥幼苗 | 20株長出第一片幼葉后的小麥幼苗 |
處理方法 | 將甲、乙兩組小麥幼苗栽種在相同的土壤中,在各自環境中生長10天 |
(1)表格中乙組缺少的環境條件是__;
(2)該實驗中的變量是__;
(3)上述甲乙兩組,作為實驗的對照組的是__組;
(4)實驗材料選擇的是20株小麥幼苗,而不是1株做實驗,其目的是__;
(5)如果該假設成立的話,那么甲乙組實驗的預期結果是:__.
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【題目】某初中生物研究性學習小組的同學,在探究“饅頭在口腔中的變化”課題時,準備了饅頭(碎屑與小塊等量)、唾液、清水、碘液、恒溫箱等實驗材料和設備,設計了如下實驗方案:
試管編號 | 饅頭形態 | 加入的物質 | 溫度環境 | 實驗現象 |
1 | 碎屑 | 2毫升唾液;2滴碘液 | 37 ℃;10分鐘 | |
2 | 碎屑 | 2毫升清水;2滴碘液 | 37 ℃;10分鐘 | |
3 | 小塊 | 2毫升唾液;2滴碘液 | 37 ℃;10分鐘 | |
4 | 碎屑 | 2滴碘液 | 0 ℃;10分鐘 |
請分析回答下列問題:
(1)分析1號試管和2號試管這一組實驗,實驗變量是_____。預測實驗現象,會變藍的是____號試管。通過該組實驗,得出的結論是 __。
(2)分析研究1~3號試管,能與3號試管形成對照實驗的是____號試管,3號試管的實驗現象是____。
(3)為進一步探究“其他因素對唾液淀粉酶消化作用的影響”,小組同學補加了4號試管。請你根據所學的有關知識判斷,加入到4號試管的物質還應該有_____,對照組是____號試管,4號試管的實驗現象是_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在果實發育的過程中,如果大氣濕度高,果實內常缺鈣,因為此時__
A. 光合作用弱,影響鈣的吸收 B. 蒸騰作用弱,影響鈣的運輸
C. 呼吸作用弱,影響鈣的吸收 D. 分解作用強,影響鈣的運輸
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