【題目】下列關于“口腔對淀粉的消化作用”實驗的說法，錯誤的是( )
A.該實驗可證明唾液能消化淀粉
B.饅頭的消化與牙齒、舌的作用分不開
C.要讓唾液發揮最佳作用，溫度應保持在37℃左右
D.試管內的混合液，如果加碘變藍，則證明試管內淀粉已被唾液消化
【答案】D
【解析】“口腔對淀粉的消化作用”實驗的是以唾液為變量形成的一組對照實驗，目的是探究唾液對淀粉的消化作用，A正確；在口腔內牙齒的咀嚼和舌的攪拌是對食物的物理性消化，它能使食物和唾液充分混合，從而促進了唾液對淀粉的化學性消化，所以饅頭的消化與牙齒、舌的作用分不開，B正確；37℃是模擬人口腔的正常體溫，是唾液淀粉酶消化淀粉反應的最佳溫度，C正確；淀粉遇碘變藍色，麥芽糖遇碘不會變藍，如果試管內的混合液，加碘變藍，則證明試管內淀粉未被唾液消化，D錯誤。故A、B、C不符合題意，D符合題意。
所以答案是：D
【考點精析】關于本題考查的食物的消化，需要了解在消化道內將食物分解成為可以吸收的成分的過程；物理性消化：牙齒的咀嚼、舌的攪拌和胃、腸的蠕動，將食物磨碎、攪拌，并與消化液混合；化學性消化：通過各種消化酶的作用，使食物中各種成分分解為可以吸收的營養物質才能得出正確答案．
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【題目】探究“光對鼠婦生活的影響”時：
（1）作出的假設是__．
（2）該實驗中的變量是__，在設計實驗時，要給鼠婦提供__和_____兩種環境，以便對照．
（3）每個實驗裝置中放入10只鼠婦，每分種統計一次明亮和陰暗土壤中的鼠婦數目，統計10次，計算10次統計數的__值．
（4）最終的結果是陰暗處的鼠婦數量明顯多于光亮處，得出的結論是__．
（5）在做實驗時用10只鼠婦而不用1只的目的是為了避免__．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】自1981年艾滋病發現以來，就以驚人的速度傳播著�，F在每天將近有1.7萬人被發現感染艾滋病病毒，全球患病總人數更達數億。病原體存在于艾滋病患者和帶病毒者的血液、精液、唾液、淚液、乳汁和尿液中，主要通過靜脈注射毒品，不安全性行為傳播，也可以通過輸入含艾滋病病毒的血液和血液制品等進行傳播。根據艾滋病的相關知識回答下列問題：
(1)艾滋病是由人類免疫缺陷病毒(HIV)引起的，那么HIV是引起這種傳染病的________。HIV由__________和蛋白質組成，它主要侵犯并瓦解人體的________系統，使人不能抵御病原體。
(2)目前，很多科研工作者正在研制艾滋病疫苗，以期使人們獲得對艾滋病的免疫力，這種免疫屬于________免疫。到目前為止，還沒有可臨床使用的艾滋病疫苗，因此所有直接或間接接觸到傳染源的人都屬于__________。
(3)不安全性行為是艾滋病的主要傳播途徑，為了預防艾滋病的蔓延，我國近幾年來在許多城市的公共娛樂場所免費提供安全套，這種做法屬于預防傳染病措施中的__________。
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【題目】用鼻呼吸比用口呼吸好的原因是（ ）
①鼻毛可阻擋吸入的塵埃
②鼻粘膜分泌的粘液可使吸入的空氣清潔、濕潤
③嗅細胞接受氣味的刺激
④鼻粘膜內豐富的毛細血管能溫暖吸入的空氣
A.①③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】(2017·寧夏銀川模擬)下列描述正確的是
A. 呼氣時,呼吸肌舒張,大氣壓大于肺內氣壓,肺泡內氣體由肺內呼出
B. 呼吸時,呼出的二氧化碳在肺泡內產生
C. 通過肺泡內的氣體交換,血液由靜脈血變為動脈血
D. 胸圍越大的人,肺活量就越大
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】森林與_________ 、___________ 被稱為地球的三大生態系統。其中________ 生態系統被稱為“地球之腎”，____________生態系統被稱為“地球之肺”。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】完成屈肘動作的正確順序是（ ）
①骨骼肌收縮 ②骨受到肌肉牽拉繞著關節產生動作 ③骨骼肌接受神經傳來的興奮
A.③①②
B.③②①
C.①③②
D.②①③
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