【題目】依圖回答下列問題:
(1)呼吸系統由______和______組成。
(2)[__]______是呼吸系統的主要器官,它是______的場所。
(3)圖中5是支氣管,它進入肺后反復分支,在末端形成了許多_____,其外壁由一層____構成,外面纏繞著許多_____,有利于與血液進行_____。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學對本年級人群中雙眼皮和單眼皮的遺傳情況進行了抽樣調查,其調查結果如表:
組別 | 婚配方式 | 被調查家庭數 | 子女 | |
單眼皮 | 雙眼皮 | |||
A | 父母均為單眼皮 | 51 | 60 | 0 |
B | 父母均為雙眼皮 | 84 | 26 | 74 |
C | 父母一方為雙,一方為單 | 164 | 56 | 128 |
(1)單眼皮和雙眼皮在遺傳學上稱為 .
(2)根據表中組數據可以推測單眼皮是 .
(3)如果顯性基因用B表示,隱性基因用b表示,若C組中父親為雙眼皮,母親為單眼皮,生了一個單眼皮的孩子,父親產生的精子類型是圖中的 . (填寫序號)
(4)請寫出B組雙眼皮孩子的基因組成: .
(5)如果A組中某家庭的單眼皮母親做了雙眼皮手術,那么她能生出雙眼皮的孩子嗎? , 為什么? .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示了細胞核內某些結構之間的關系,其中遺傳物質和決定生物性狀的分別是( )
A.細胞核 基因
B.DNA 基因
C.染色體 DNA
D.細胞核 DNA
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請根據圖2所示的四個裝置,判斷下列說法不正確的是( 。
A.
可驗證光合作用產生氧氣
B.
可驗證光合作用需要二氧化碳
C.
可驗證呼吸作用產生二氧化碳
D.
可驗證蒸騰作用產生水
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【題目】請根據圖2所示的四個裝置,判斷下列說法不正確的是( 。
A.
可驗證光合作用產生氧氣
B.
可驗證光合作用需要二氧化碳
C.
可驗證呼吸作用產生二氧化碳
D.
可驗證蒸騰作用產生水
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【題目】為了控制“口蹄疫”的傳播,將感染牛場的病牛和同群牛全部集中撲殺深埋,其目的( )。
A. 提高免疫力 B. 切斷傳播途徑 C. 控制傳染源 D. 保護易感人群
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