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小明同學想探究某一品種的種子萌發與水分的關系，其中設計方案如下所示，你認為小明的設計中，不妥當的是（　�。�
種子數量 光照 溫度 水分 空氣
50粒 有光 35℃ 水適量 通風
50粒 有光 15℃ 水少量 通風
A、光照B、溫度C、水分D、空氣
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

曾經有一糧倉漏雨，引起火災，可能的原因是（　　）
A、種子曬得太干B、陽光射進，糧食高溫著火C、雨水太熱D、糧食受潮，呼吸加強，產熱多，高溫著火

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖為“種子萌發外界條件的探究實驗示意圖”，其中最易萌發的一組是（　　）
A、①B、②C、③D、④

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科目：初中生物 來源： 題型：

某興趣小組就“影響種子萌發的外界條件”進行探究，設計了如下對照實驗．該實驗不妥之處是（　�。�
種子數 溫度 空氣 水量
A組 30個 25℃ 充足 足夠
B組 30個 5℃ 充足 不足
A、水量不足
B、有兩個變量不同
C、溫度相差太大
D、種子太少

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科目：初中生物 來源： 題型：

小明和同學們在探究“蠶豆種子萌發所需的條件”過程中，實驗記錄如下表所示：
組別水分溫度光照實驗結果
A組干燥置于溫暖處黑暗未萌發
B組放適量的水置于溫暖處黑暗萌發
根據表格，你能推斷出小明和同學們想要探究的是影響種子萌發的哪一個條件（　�。�
A、溫度B、光照C、水分

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科目：初中生物 來源： 題型：

某同學做了“探究影響大豆種子萌發的環境條件”的實驗：在①、②、③三個干凈的培養皿中分別鋪上兩層濾紙，再將相同數量的大豆種子放在上面，在不同條件下進行培養（如圖）．該實驗可以得出的結論是（　�。�
A、適量的水分、充足的空氣和適宜的溫度是影響種子萌發的環境條件B、適量的水分和適宜的溫度是影響種子萌發的環境條件C、種子萌發過程中，最先長出的是由胚根發育成的根D、種子萌發的自身條件是具有完整而有活力的胚

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科目：初中生物 來源： 題型：

煮熟的大豆種子在適宜的環境中不能萌發，原因是（　�。�
A、胚已死亡B、缺少營養物質C、處于休眠狀態D、胚不完整

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科目：初中生物 來源： 題型：

將米粒播種在秧田里不能發芽，主要是因為（　�。�
A、沒有適宜的外界條件B、沒有充分的營養物質C、沒有完整的種皮D、沒有活的完整的胚

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科目：初中生物 來源： 題型：

農民伯伯采取的下列措施與其依據（或目的）不一致的是（　�。�
A、在濕潤的土壤中播種--種子萌發需要水分B、給農作物松土--有利于根部的呼吸C、白天為大棚作物補充二氧化碳--增強光合作用D、白天為大棚施化肥--為植物生長提供有機物

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