【題目】如圖是綠色開花植物受精過程、種子、芽和植株結構示意圖,請回答問題.
(1)綠色開花植物具有特殊的生理現象是 . 甲圖中的③將來要發育成 .
(2)綠色開花植物的發育是從開始,乙圖中能發育成新植物體的結構有(填序號).
(3)根據芽的發育情況分析,丙圖所示的芽屬于芽,其中a的作用是 .
(4)丁圖中的B是由丙圖中的[]發育來的,D是由乙圖中的[]發育來的;A比C優先發育的現象叫 . 試舉出生活、生產實踐中利用和消除這種現象的例子 .
【答案】
(1)雙受精;種子
(2)受精卵;④⑤⑥⑦
(3)枝;分裂分化產生新的芽結構,使芽軸不斷伸長
(4)c;芽軸;⑥;胚芽;頂端優勢;保護大樹的頂芽、棉花打頂
【解析】解:(1)綠色開花植物特有的受精方式是雙受精.傳粉和受精完成以后,花的子房發育成果實,子房壁發育成果皮,③胚珠發育成種子,受精卵發育成胚,受精極核發育成胚乳;(2)受精卵是綠色開花植物個體發育的起點.在一個完整種子中種皮具有保護作用,胚是種子的重要部分,胚芽將來發育成莖和葉,胚軸將來發育成連接莖與根的部分,胚根將來發育成根,子葉具有儲存或轉運營養物質的作用.由此看出種子中的胚將來發育成新的植物體,所以胚是植物幼小的生命體.胚包括⑤胚根、⑥胚芽、④胚軸、⑦子葉.(3)圖丙是枝芽.a生長點能分裂分化產生新的芽結構,使芽軸不斷伸長,c芽軸將來發育成莖,b幼葉發育成葉,葉原基將來發育成幼葉,芽原基將來發育成側芽.(4)c芽軸將來發育成B莖,⑥胚芽將來發育成莖和D葉;頂端優勢產生的原理是:由頂芽形成的生長素向下運輸,使側芽附近生長素濃度加大,由于側芽對生長素敏感而被抑制;同時,生長素含量高的頂端,奪取側芽的營養,造成側芽營養不足. 頂端優勢的原理在果樹整枝修剪上應用極為普遍,人工切除頂芽,就可以促進側芽生產,增加分枝數.在生產實踐中經常根據頂端優勢的原理,進行果樹整枝修剪,茶樹摘心,棉花打頂,以增加分枝,提高產量.保護大樹的頂芽,促使其長得又高又直.
所以答案是:(1)雙受精;種子;(2)受精卵;④⑤⑥⑦;(3)枝;分裂分化產生新的芽結構,使芽軸不斷伸長;(4)c芽軸;⑥胚芽;頂端優勢;保護大樹的頂芽、棉花打頂
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解種子的結構的相關知識,掌握蠶豆種子:種皮、胚(胚芽、胚軸、胚根、子葉;玉米(果實)種子:(果皮和)種皮、胚、(胚芽、胚軸、胚根、子葉(1片))、胚.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖描述的是綠色植物大豆的一生,根據圖示回答問題
(1)圖示①→②過程所需的環境條件有:、、
(2)圖②之后,植物體還需吸收無機鹽,需要量大的是含、、的無機鹽.
(3)從④→⑤過程中必須經過和兩個重要的生理過程.
(4)⑤(果實)是由④中的發育形成的.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為生態系統各個成分間的相互關系.下列有關說法錯誤的是( )
A.A是生產者,它能夠將無機物轉變為有機物
B.B為消費者,它和C的關系為消費關系
C.C是分解者,它對生態系統的物質循環起著重要的作用
D.若ABC包括地球上所有的生物,則該生態系統為生物圈
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某家族成員的關系圖譜.請據圖回答
(1)有耳垂和無耳垂是一對 , 控制這一性狀的基因用B、b表示.5和6有耳垂9無耳垂,這種現象在生物學上稱為 , 9的基因組成是 .
(2)該家族中7和8是一對龍鳳胎兄妹,這二人的性染色體組成分別為、 .
(3)7和9是表兄妹,請從優生的角度,說出7和9不能結為夫妻的原因: .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某人在一次平靜呼吸中肺內氣壓的變化曲線,試分析曲線AB段的變化中,膈肌和胸廓的變化( )
A.收縮、擴大
B.舒張、擴大
C.收縮、縮小
D.舒張、縮小
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是植物細胞和動物細胞的結構示意圖,據圖回答問題:
①屬于植物細胞的是圖,屬于動物細胞的是圖,圖中B的主要作用是 .
②動植物細胞都具有的結構是(填字母代號)
③圖中結構E名稱是 .
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