【題目】在人體內,氧與血紅蛋白結合的部位是( )
A. 肺泡壁 B. 組織細胞 C. 肺泡處毛細血管 D. 組織處毛細血管
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【題目】如圖是植物根尖結構示意圖,請據圖回答問題:(用文字表示)
(1)根尖的生長主要與③_____ 和②_____由關。
(2)吸收水和無機鹽的主要部位是①_____,該區域生有大量的_____。
(3)圖中可見_____的細胞核明顯較大,這是因為該區域細胞在進行_____。
(4)在根生長的過程中,細胞數量損失比較多的是_____,它的作用是_____,其損失后由_____產生的新細胞補充。
(5)種花澆水應該定時一次澆足,這樣做有利于根扎得深,因為根的生長具有_____性。
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【題目】如圖1是細胞的部分生命活動示意圖,圖2是顯微鏡結構示意圖,圖3是在顯微鏡中觀察到的圖象示意圖。請據圖回答下列小題:
【1】圖1中A表示細胞_____過程;B表示細胞_____過程。
【2】如果觀察過程中發現視野過暗,應調節圖2中的[]_____和[]_____。
【3】若要使視野中的物像更加清晰,應調節圖2中的[]_____。
【4】想換用顯微鏡上的另一個物鏡。需轉動圖2中的結構[]_____。
【5】圖3 表示動物細胞的是圖_____;植物細胞與動物細胞的區別是:植物細胞具有[]_____、[]_____和[]_____這三種動物細胞沒有的結構。
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【題目】如圖為某生態系統部分生物組成的食物鏈,請據圖回答下列問題
(1)圖中共有__________條食物鏈。
(2)用大棚種植圖中“牧草”,若想提高其光合作用效率,可采取的有效措施有___________________________________________(任寫一點即可)。
(3)圖中“人”為最高級的哺乳動物,各項生命活動主要是通過___________的調節完成的。
(4)圖中“兔”的毛色由一對基因控制,其中褐色由顯性基因R控制,白色由隱性基因r控制,如果一只兔的毛色為褐色,那么控制其毛色的基因型可能為 ________;這只兔子和牧草相比在結構層次上多了________層次。
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【題目】下圖為生態系統碳循環示意圖,①、②、③代表的生物成分依次是
A. 生產者、消費者、分解者
B. 分解者、生產者、消費者
C. 消費者、生產者、分解者
D. 生產者、分解者、消費者
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【題目】某生物興趣小組的同學為研究植物的生命活動,設計了以下實驗裝置.請據圖回答:
(1)裝置A,實驗進行一段時間后,用手擠壓塑料袋,觀察到的實驗現象是:澄清的石灰水_____,此實驗證明了_____;在實驗過程中,塑料袋內壁出現的小水珠主要來自植物的_____作用.實驗選用黑色的塑料袋,是為了避免植物進行_____作用而影響實驗效果.
(2)裝置B,當圖甲中試管內的氣體充滿二分之一左右時,取出試管并迅速將帶火星的衛生香伸入試管口內,結果衛生香猛烈燃燒起來,該實驗說明光合作用產生了_____,為探究“光是植物進行光合作用不可缺少的條件”,裝置B設置了如圖乙所示的對照實驗,該對照實驗中有一處明顯的錯誤,請你改正:_____.
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【題目】神經調節的基本方式是反射,反射分為條件反射和非條件反射。下列實例中屬于非條件反射的是
A. 紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等 B. 吃梅子時分泌唾液
C. 看完電影《頭號玩家》很受啟發 D. 當你閱讀此題時,正冥思苦想
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