精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

【題目】某果農向你請教如何在同一株蘋果樹上結出不同品種的蘋果，你建議他使用的方法是（　　）
A.扦插
B.嫁接
C.壓條
D.組織培養

【答案】B
【解析】解：由分析可知嫁接屬于無性繁殖，沒有精子和卵細胞結合成受精卵的過程，因而后代一般不會出現變異，能保持嫁接上去的接穗優良性狀的穩定，而砧木一般不會對接穗的遺傳性產生影響．因此要使同一株蘋果樹上結出不同品種的蘋果，可采用的繁殖方法是嫁接，可以用不同品種的蘋果樹的枝或芽做接穗，嫁接到一棵蘋果樹上即可．
故選：B
嫁接是指把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體．據此作答．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請根據探究“煙草浸出液對水蚤心率的影響”的實驗完成有關問題。

（1）水蚤很小，要借助顯微鏡才能看清其結構，你看到水蚤跳動的心臟是在圖中的_____(填A或B)處。

（2）水蚤的心率因個體不同差別很大，大約在100-350次／分之間。因此選擇用來實驗的幾只水蚤應該是_____。

（3）用一只水蚤只能做兩次實驗，先在清水中計數心率，再在某一濃度的煙草浸出液中計數水蚤的心率。順序不能顛倒，因為：_______。

（4）全班同學完成實驗后，為了減少誤差，我們對全班同學的實驗數據應該怎樣處理？______。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】西藏地區的平均海拔比江蘇地區高很多．胡老師從江蘇省到西藏工作，半年后體檢發現，血液中有一種成分顯著增加，增加的成分最有可能的是（ ）
A.白細胞
B.紅細胞
C.血小板
D.血漿

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某小組成員嘗試對蝗蟲和青蛙（如圖）進行分類時敘述如下，其中正確的是（ ）

A. 按生活環境不同，可將其分為陸生和水生

B. 按生殖方式不同，可將其分為卵生和胎生

C. 按發育過程不同，可將其分為未經歷變態發育和經歷變態發育

D. 按體內有無脊柱，可將其分為無脊椎動物和脊椎動物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某人用尖銳的器具掏挖‘耳屎’，不小心戳穿某結構導致耳聾．該結構可能是（ ）
A.耳廓
B.咽鼓管
C.鼓膜
D.半規管

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請根據描述的特征，回答以下題目：

（1）按形態結構和生理特點分類，蛇與羊體內都具有_____，屬于脊椎動物。

（2）蛇屬于真正陸生脊椎動物，是因為受精作用和幼體發育擺脫對______的依賴。

（3）羊的生殖發育通過_____，提高后代的成活率。

（4）羊與植食性生活相適應的牙齒特點如圖（____），比老虎少了一種_____齒。

（5）我國有豐富的動物種類，十二生肖中與羊屬于同一類群的動物有______。（兩種）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動脈血與靜脈血最主要的差異是（　�。�
A.含營養物質的多少
B.含氧量的高低
C.含廢物的多少
D.是否處于靜脈中

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】把一粒玉米放在或火上燒，燒掉的物質和剩下的物質分別是（　�。�
A.無機物、有機物
B.有機物、有機物
C.有機物、無機物
D.無機物、無機物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關于向日葵、貓的結構層次，正確的是（　�。�
A.植物體﹣器官﹣組織﹣細胞
B.植物細胞﹣組織﹣器官﹣系統﹣個體
C.動物細胞﹣組織﹣器官﹣個體
D.細胞﹣組織﹣器官﹣系統﹣動物

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视