精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

【題目】關于向日葵、貓的結構層次，正確的是（　�。�
A.植物體﹣器官﹣組織﹣細胞
B.植物細胞﹣組織﹣器官﹣系統﹣個體
C.動物細胞﹣組織﹣器官﹣個體
D.細胞﹣組織﹣器官﹣系統﹣動物

【答案】D
【解析】解：由分析知道：動物體比植物體多了系統這個結構層次．向日葵屬于植物，貓屬于動物，所以在結構層次上，向日葵比貓少了系統這個結構層次．
故選：D
植物體的結構層次為：細胞→組織→器官→植物體；動物體的結構層次為：細胞→組織→器官→系統→動物體

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某果農向你請教如何在同一株蘋果樹上結出不同品種的蘋果，你建議他使用的方法是（　　）
A.扦插
B.嫁接
C.壓條
D.組織培養

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】臭鼬在遇到危險的情況時，會放出很臭的氣體，這一現象說明了（　�。�
A.生物能排出身體內產生的廢物
B.生物能生長和繁殖
C.生物能對外界刺激作出反應
D.生物能進行呼吸

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中，都是器官的一組是（　�。�
A.口腔、咽、胃腺上皮
B.骨髓、血液、肺
C.小腸、腎臟、唾液腺
D.軟骨、神經細胞、四肢

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】八年級生物學把我們帶進了各種各樣的動物世界，依據動物由簡單到復雜、由水生到陸生的學習順序小明聯想到數軸 ，他把下圖幾種常見的動物畫在“動物軸”上，據“動物軸”回答下列問題：

（1）A動物的呼吸結構是_____。B的體表有____，適于陸地干燥環境生活。

（2）C的呼吸器官是____，適于水中生活。為其在水中游泳提供動力的_____。

（3）比較B和A兩種動物，它們身體的共同特點是___；動物 B 在生長發育過程中有蛻皮現象，原因是__。

（4）“動物軸”上屬于真正的陸生脊椎動物的有哪些_____（請填圖中字母代號并填完整），原因是_____。

（5）圖中有輔助呼吸結構的動物類群是_____（請填圖中字母代號并填完整）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖，甲圖示人體消化系統，乙圖示淀粉的消化過程。據圖回答下列問題。

（1）小剛的午飯吃了米飯和紅燒肉。其中____的消化符合乙圖，該食物初步消化需要乙圖中消化 液A____，初步消化產物是C____。

（2）淀粉的最終消化場所是小腸 其壁的內表面有環形____和____大大增加了消化和吸收的面積。在此過程中所需要的兩種消化液，分別是甲圖中[___]___腺和[___]___腺分泌的，其最終消化產物是____。

（3）紅燒肉中的脂肪的初步消化需要甲圖[___]___分泌的膽汁。

（4）西紅柿、辣椒等果蔬中富含維生素 C，經常食用可以有效防治____病。

（5）蛋白質徹底被消化成____。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細胞是生命活動的基本單位，但有的生物不具備細胞結構，你認為這種生物是（　　）
A.玉米
B.蟋蟀
C.木耳
D.病毒

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】二氧化硫對空氣的輕度污染可通過植物的吸收等作用被消除，這說明（　　）
A.生態系統有一定的自動調節能力
B.生態系統能進行能量流動
C.生態系統能進行物質循環
D.空氣污染不會改變生態平衡

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于生物進化總趨勢的敘述，正確的是（　　）
A.從植物進化到動物
B.從單細胞進化到多細胞
C.從結構簡單進化到結構復雜
D.從體型小進化到體型大

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视