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閱讀教材相關內容,學會設計并制作一個生態瓶。
封閉;組成成分;生存的時間;全部生物死亡
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列生物中,屬于“分解者”的是(  )
A.蘑菇B.白菜C.青蛙D.蛔蟲

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科目:初中生物 來源:同步題 題型:讀圖填空題

如圖表示生態系統中物質循環的過程。(①~⑥表示生理過程)。請分析回答:
(1)這個生態系統的物質和能量最終來源于[     ]_________。
(2)完成④過程的是________,A經過⑤過程吸收的物質是_________。
(3)B、C是生態系統成分中的_______。
(4)該生態系統中構成的食物鏈是_______________。能夠使光能流入該生態系統的生物是圖中的_______。

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科目:初中生物 來源:同步題 題型:單選題

在生態系統內,與碳循環始終結合在一起進行的是     
[     ]
A.氮循環    
B.水循環    
C.能量流動    
D.能量循環

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科目:初中生物 來源:同步題 題型:填空題

研究生態系統的能量流動,可幫助人們合理地調整生態系統中能量流動的關系,使能量_________地流向對人類最有益的部分。

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科目:初中生物 來源:四川省期中題 題型:填空題

人類排放的有毒物質進入生態系統,有毒物質是通過___________來傳遞和不斷積累的。

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科目:初中生物 來源:同步題 題型:單選題

大氣中的碳循環主要形式是  
[     ]
A.氧氣
B.二氧化碳
C.水
D.碳酸鈣

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科目:初中生物 來源:同步題 題型:填空題

生態系統中的能量流動伴隨著         ___   。

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科目:初中生物 來源:0112 同步題 題型:判斷題

人類排放的有毒物質進入生態系統會在生態系統的作用下變成無毒物質。
[     ]

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同步練習冊答案
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