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在生態系統內,與碳循環始終結合在一起進行的是     
[     ]
A.氮循環    
B.水循環    
C.能量流動    
D.能量循環
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

大多數細菌和真菌是生態系統中的(  )
A.非生物成分B.生產者C.消費者D.分解者

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

關于生態系統的能量流動,下列敘述中不正確的是(  )
A.穩定的生態系統必須不斷地從外界獲取能量
B.生態系統中的能量最終來自于太陽能
C.生態系統的能量流動可以循環進行,提高能量的利用率
D.能量流動隨食物鏈而逐級減少

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科目:初中生物 來源:同步題 題型:填空題

閱讀教材相關內容,學會設計并制作一個生態瓶。

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科目:初中生物 來源:同步題 題型:單選題

一般地說,在食物鏈中,隨著營養級的遞增,生物個體的數量將依次
[     ]
A.遞增       
B.不變 
C.遞減       
D.稍增加

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科目:初中生物 來源:同步題 題型:單選題

下圖是自然界碳循環的簡圖,圖中甲、乙、丙各代表     
[     ]
A.生產者、分解者、消費者     
B.消費者、分解者、生產者     
C.分解者、生產者、消費者     
D.生產者、消費者、分解者

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科目:初中生物 來源:同步題 題型:填空題

能量流動是單向的,物質循環卻是__________的。

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科目:初中生物 來源:同步題 題型:單選題

生態系統中綠色植物固定的太陽能沿著食物鏈的單向傳遞叫
[     ]
A.能量輸入    
B.能量輸出    
C.能量流動    
D.能量交換

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科目:初中生物 來源:同步題 題型:單選題

生態系統的物質循環是
[     ]
A.周而復始                       
B.單向流動
C.逐級遞減                       
D.逐級增加

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