【題目】如圖中的曲線表示食物中的淀粉、蛋白質和脂肪三種成 分在消化道中被消化的情況.字母表示食物流經消化道時所 經過的各器官,請據圖作答:
(1)甲、乙、丙三條曲線代表的物質分別是_____
A 淀粉、蛋白質、脂肪 B 淀粉、脂肪、蛋白質
C 脂肪、蛋白質、淀粉 D 蛋白質、淀粉、脂肪
(2)寫出 C、D 各代表什么器官.C 是_____,D 是_____
(3)上述三種物質消化后的營養成分是在字母處_____所代表的器官內吸收.
【答案】A 胃 小腸 D
【解析】
淀粉在口腔內就開始消化,蛋白質在胃內開始消化,脂肪只能在小腸內消化.這三類營養物質在小腸內都消化.淀粉、蛋白質和脂肪消化的最終產物分別是葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸。
(1)營養物質進入消化道的先后順序是:口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門,其中具有消化功能的器官是口腔、胃、小腸,淀粉在口腔內就開始消化,蛋白質在胃內開始消化,脂肪只能在小腸內消化。從圖中可以看出,物質甲最先被消化,然后是物質乙被消化,最后丙甲被消化,可以判斷甲是淀粉,乙代表蛋白質,丙代表脂肪。
(2)圖中甲、乙、丙都能在D消化道內被消化,可以判斷D代表小腸;乙淀粉在A中開始消化,則A代表口腔;蛋白質在C中開始被消化,則C代表胃。
(3)消化食物和吸收營養物質的主要場所是小腸。因此,上述三種物質消化后的營養成分是在D小腸內吸收。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為女性生殖系統結構示意圖,下列說法錯誤的是( )
A.1既屬于生殖系統,又屬于內分泌系統
B.2能為受精卵分裂提供營養物質
C.3是孕育胎兒和發生月經的地方
D.若卵細胞沒有受精,增厚的與會逐漸脫落形成月經
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】結合圖進行的下列敘述,不正確的是( )
A. 人體發育的起點是受精卵,在圖中①部位形成
B. 胎兒發育的場所是②子宮
C. 胎兒每時每刻都能通過肺進行氣體交換
D. 雌性激素由③卵巢分泌
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是辣椒生長過程示意圖,請據圖回答下列問題:
(1)辣椒發育的起點是______,其形成部位是圖一中的[_____]______。
(2)從圖二可以看出,1個辣椒果實內有許多粒種子,這是因為______。
(3)圖四中的a和b分別是由_____、_____發育形成的。
(4)辣椒幼根的長長與根尖結構中的______有關。
(5)為探究辣椒種子萌發的環境條件,興趣小組的同學設計了如下實驗:在甲、乙、丙、丁四個培養皿內分別放等量的紙巾,在紙巾上面都放上25粒辣椒種子,然后將它們放在表中所示條件下進行培養,數日后種子萌發的情況記錄如下,請回答:
裝置 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
場所 | 日光下 | 日光下 | 黑暗中 | 黑暗中 |
溫度 | 23℃ | 23℃ | 23℃ | 23℃ |
紙由干濕狀態 | 潮濕(含一定水分) | 干燥 | 潮濕(含一定水分) | 干燥 |
種子萌發數量 | 23 | 0 | 24 | 0 |
①根據上述實驗設計推測,本實驗探究了______是否為種子萌發必需的環境條件。
②根據實驗______組的結果判斷,光照不是種子萌發的環境條件,作出該判斷的理由是______。
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