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【題目】某綜藝類節目火爆熒幕,給觀眾帶來激情和歡樂的同時,也啟示我們,團隊合作、互助友愛是成功的重要因素。瞧!“尋寶之旅”正在火熱進行中。

(1)尋寶現場,參與者們群情激昂,或手舞足蹈,或大聲喊叫,處于極度興奮狀態,這是______________共同調節的結果。

(2)跳繩環節,參與者們雙手快轉齊搖,繩兒飛翻頭頂與腳尖,協調運動維持平衡主要依靠________的調節作用。

(3)跳繩、跨欄、摸高、跳馬……每一個動作的形成都是由________________三者協調配合,共同完成的。

(4)運動中關節起著支點作用,如圖所示為關節結構示意圖。[ ]________及其內外堅韌的韌帶,使關節具有牢固性;⑥表面覆蓋[ ]________,②內有滑液,使關節具有靈活性。

【答案】 神經系統和激素 小腦 骨、肌肉和關節 ①關節囊 ③關節軟骨

【解析】圖中:①是關節囊,②是關節腔,③是關節軟骨④是關節頭,⑤是關節窩,關節頭和關節窩構成⑥關節面。

(1)尋寶現場,跑男們群情激昂,或手舞足蹈,或大聲喊叫,處于極度興奮狀態,這是神經系統和激素共同調節的結果。
(2)跳繩環節,跑男雙手快轉齊搖,繩兒飛翻頭頂與腳尖,協調運動維持平衡主要依靠小腦的調節作用。
(3)人體完成一個運動都要有神經系統的調節,有骨、肌肉和關節的共同參與,多組肌肉的協調作用,才能完成。
(4)運動中關節起著支點作用,①關節囊及其內外堅韌的韌帶,使關節具有牢固性;③關節軟骨和②內有滑液,起到潤滑骨的作用,能減少運動時骨與骨之間的摩擦,使關節具有靈活性。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請閱讀短文,回答下列問題。

資料一:

2019年初,研究人員在新一期英國《自然可持續發展》雜志發表論文說,他們在分析了美國航天局“特拉”號衛星和“阿卡”號衛星的觀測據后發現,全球從2000年到2017年新增的綠化面積的國家排名如下表。

排名

1

2

3

4

5

6

7

8

國家植被覆蓋面積(百萬KM2

俄羅斯

16.04

美國

8.91

加拿大

8.47

巴西

8.31

澳大利亞

7.50

中國

7.19

歐盟

4.22

印度

2.94

國土綠化比例(%)

印度

69.0

中國

65.6

歐盟

51.4

加拿大

41.6

俄羅斯

38.0

美國

33.3

墨西哥

28.4

巴西

25.6

資料二:

研究人員測觀到地球綠化面積增加后,最初以為主要原因是氣候變暖等環境因素促進了植物生長。但在比較了中國和印度兩國的收獲區域和可用耕地面積,得到下圖結果.

自2000年以來,中國和印度的糧食產量增加了35%以上,這主要是由于化肥使用和地表水或地下水灌溉促進了多次種植,收獲面積增加。研究表明,中國和印度這將的人口大國,需要用有限的土地養活更多的人口,因而更強調在有限耕地面積上實現人類對土地最大化的利用,即集約化農業相對發達。

資料三:

2000年以來,中國綠化覆蓋率從29.8%增長至71.2%。在中國,人為管理的森林的面積增速比自然生長的森林面積增速要大29%。中國的綠化面積42%來自森林、32%來自農田;但印度82%來自農田,森林僅占4.4%。

2000至2017年間,全球綠化面積增加了5%。中國和印度在陸地植被面積只占全球總量的9%的情況下,對全球綠化增量的貢獻約1/3,其中中國貢獻了全球綠化增量的1/4,令人贊嘆。中國堅持走綠色發展和持續發展之路,展現了大國的責任和擔當,踐行了“綠水青山就是金山銀山”的生態發展理念。

(1)上述三段資料討論的話題是_______。

(2)據資料一和資料二可知,項目研究人員待別比較中國和印度的原因是:①____

②兩國均是人口眾多,對上地農產品產出需求量大。

(3)資料二中提到,研究人員對全球綠化面積增加原因的最初推是“氣候變暖等環境因素促進了植物生長”。但比較中國和印度得到的數據并不支持研究人員最初的推斷,理由是:_____

(4)中國踐行“綠水青山就是金山銀山”的生態發限理念。資料三可知,與印度不同的是,中國增加綠化面積的主要措施是____。綠色植物光合作用對生物圈的重要意義是維持_____平衡。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】珍珠貝和三角帆蚌常被人們用來人工培育珍珠,光亮珍珠的形成與下列哪一結構有關( )

A. 貝殼 B. 外套膜 C. 珍珠層 D. 斧足

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】細胞學說的創建人是_________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是生態系統的物質循環示意圖,據圖回答下列問題。

(1)動物作為________,直接或間接地以植物為食。動物攝取的________,有的參與構成動物的身體,有的在它們體內經過分解釋放________,供給生命活動的需要,同時也產生________、________等物質;動物的遺體或糞便經過分解者的分解后,也能釋放出________、________等物質,這些物質可以被生產者利用?梢,動物能促進生態系統的________

(2)動物直接或間接地以綠色植物為食,并幫助植物________________,擴大了植物的分布范圍。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖1所示“觀察小魚尾鰭內血液的流動’實驗材料的處理,圖2示顯微鏡下觀察到的視野圖象,請根據實驗的方法步驟和現象,回答下列問題

(1)做此實驗時使用_____(填“低”或“高”)倍顯微鏡觀察小魚尾鰭血管內血液的流動情況.

(2)濕棉絮包裹在小魚頭部的鰓蓋和軀干部,在實驗觀察過程中,應時常往棉絮上滴加清水,這樣做的目的是_____

(3)圖2示顯微鏡下觀察到的圖象,你認為,[2]是_____血管,判斷的主要依據是_____.該血管管壁只由_____扁平上皮細胞構成,管內血流速度最慢.這些特點便于血液與組織細胞進行物質交換.血管[3]的類型是_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為模擬膈肌的運動示意圖,據圖回答:

(1)圖_____表示吸氣狀態。

(2)圖中①模擬人體的_____,②模擬_____。

(3)呼氣時,肋骨間的肌肉和膈肌_____,使胸腔容積縮小,肺隨之_____,當肺內氣壓_____,氣體便被呼出。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】取口腔上皮細胞的準確部位應是側壁上。_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干詩中蠶的是指家蠶的哪個發育過程( )

A.卵 B.幼蟲 C.蛹 D.蠶蛾

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