【題目】在觀察草履蟲時,在載玻片的培養液中放幾絲棉花纖維,其作用是( )
A. 限制草履蟲的運動 B. 防止培養液從載玻片上面流下來
C. 使草履蟲附在棉花纖維上 D. 可幫助草履蟲運動
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人體部分生理活動示意圖,圖中的序號表示不同的生理過程。請回答下列問題:
(1)食物在 A 系統中被消化的主要場所是_____,①表示的生理過程是________。
(2)B 系統的主要器官是______。
(3)人體內的物質運輸主要通過血液循環完成的,血液中的_____能吞噬入侵的病菌,從而起防御保護的作用。
(4)煤氣中毒是因為一氧化碳通過②過程進入人體后,與血液中_____相結合,使其失去攜帶氧的能力,導致組織細胞缺氧。
(5)經過①②④過程后,組織細胞獲得了_____和_____用于生命活動。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為吞咽與呼吸關系的示意圖,請據圖回答:
(1)寫出下列字母代表的名稱:B____;C____;D____。
(2)B是食物和氣體的共同通道,當人吞咽時,C就像一個蓋子一樣蓋住喉的入口,防止食物進入[____]_____,因此我們要養成“食不言”的行為習慣。
(3)如果這是一位成年人的喉部側面圖,請你猜測,這是男性還是女性,并說明理由。_____。
(4)呼吸系統的起始器官是_____,其前部生有_____;內表面具有黏膜,可以分泌黏液,黏膜中還分布著豐富的_____,里面流動著溫暖的血液。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】觀察四幅圖,所運用的生物技術正確的一項是( 。
A.①嫁接 ②克隆技術 ③轉基因技術 ④組織培養
B.①無土栽培 ②克隆技術 ③組織培養 ④扦插
C.①嫁接 ②轉基因技術 ③人工誘變 ④組織培養
D.①轉基因技術 ②人工誘變 ③克隆技術 ④無土栽培
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