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【題目】繪生物圖時，對圖中較暗部分的繪制要求是（ ）。
A.用直線條涂黑
B.點上細點表示
C.用橫線條涂黑
D.隨意涂黑它

【答案】B
【解析】生物圖的畫法和要注意的事項有：（1）圖的大小要適當，一般在稍偏左上方，以便在右側和下方留出注字和寫圖名稱的地方；（2）一般用2H的鉛筆；（3）圖中比較暗的地方用鉛筆點細點來表示，不能涂陰影表示暗處；（4）字盡量標注在右側，用尺引水平的指示線，然后注字；（5）在圖的下方寫上所畫圖形的名稱。故B符合題意。

故答案為：B

本題考查的是畫細胞結構圖及注意事項，熟記即可。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生態平衡就是生態系統中的各種生物的數量和所占比例保持不變．___．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖所示，一個處于穩定狀態的生態系統中，四種生物之間形成了食物鏈，此時若乙的數量增加，在一定時間內會引起的數量變化是

A.甲、丙的數量增加，丁的數量下降

B.甲、丁的數量增加，丙的數量下降

C.甲、丙、丁的數量都增加

D.丙和丁的數量增加，甲的數量下降

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“打開培養皿，暴露在空氣中5﹣10分鐘，蓋上，封好”此過程中相當于細菌培養的（　�。�

A. 恒溫培養 B. 接種 C. 消毒 D. 制作培養基

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將寫有英文字母“b”的透明薄紙放在載玻片上擺正固定，在顯微鏡下觀察，你看到的是（ ）。
A.b
B.p
C.d
D.q

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】依據如圖所示的幾種微生物的形態結構模式圖，回答下列問題：

（1）根據圖A結構示意圖，寫出結構的名稱：[1]__________ [3]__________

（2）可以發酵制作酸奶的生物是__________，這類生物與C在結構上最顯著的區別是__________。

（3）上圖中__________（填字母）可以使橘子長毛發霉。

（4）曾經在非洲肆虐的埃博拉病毒與圖中__________（填字母）的結構相似，都沒有________結構，是由蛋白質外殼和__________構成，營養方式為__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】草履蟲不能（ ）。
A.呼吸
B.運動
C.排泄
D.進行光合作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】切開西瓜時可以看到流出大量的汁液，這是因為細胞被破壞，流出的原因。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是模擬膈肌的運動示意圖，分析并完成下列各題。

(1)該模型此時模擬的狀態是________(填“吸氣”或“呼氣”)。

(2)圖中A表示________，圖中B表示________，圖中C表示__________，圖中D表示________，圖中E表示________。

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