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【題目】在綠色開花植物中,_____ ____________ 往往作為分類的重要依據,仔細觀察其形態結構,并發現它們的共同特征,從而確定它們的 _______ 。

【答案】 果實 種子 親緣關系

【解析】生物學家在對植物進行分類時,要仔細觀察植物的形態結構,如被子植物的根、莖、葉、花、果實和種子的形態結構,從這些器官中發現它們共同的或不同的特征,從而確定它們的親緣關系,在被子植物中,花、果實和種子往往作為分類的重要依據,因為花、果實和種子等生殖器官比根、莖、葉等營養器官在植物一生中出現得晚,生存的時間比較短,受環境的影響比較小,形態結構也比較穩定

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為一個腎單位結構模式圖(甲、乙表示過程,[1][5]表示結構),如表是一個健康人的血漿、原尿、尿液的三個樣本中主要物質含量表(單位:克100毫升),據圖、表回答問題:

物質

原尿

血漿

尿液

A

0.1

0.1

0

無機鹽

0.9

0.9

1.1

蛋白質

微量

7.5

0

B

0.03

0.03

1.8

1)據圖一分析,腎單位由_____(填數字)組成,4內流動的液體是_____。

2)在圖一中,尿液是通過甲_____作用和乙_____作用的形成。

3)根據表二中數據分析,判斷物質A_____,物質B_____;血液流經腎臟后減少的物質是__________。

4)若某人出現血尿和蛋白尿,則此人可能出現病變的部位是_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為研究集體居住人群流感疫苗接種的保護效果,科研人員按流感疫苗接種覆蓋率將某地集體居住人群劃分為1、23組,比較3組人群接種1年后流感發病率,結果如下圖所示。以下分析不正確的是( 。

A.流感具有傳染性和流行性的特點B.接種流感疫苗可以保護易感人群

C.接種流感疫苗只能保護群體中接種者D.接種覆蓋率越高,群體預防效果越好

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蛔蟲消化器官不同于渦蟲的特點是。

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【題目】近年來,各種由新型變異病毒引起的疾病頻發,向人類提出了嚴峻的挑戰!但病毒也不是一無是處,有時科學地利用也能為人類造福.下面是有關病毒結構和繁殖的示意圖,請據圖回答相關問題.

(1)病毒非常小,只能在___顯微鏡下才能觀察到.它們的形態是多種多樣的(如圖1),但基本結構相似,即都沒有___結構,它們的結構簡單,只由外部的①____和內部的②_____組成。

(2)圖2為大腸桿菌噬菌體侵染大腸桿菌并繁殖的過程,由圖可知,這種病毒不能獨立生活,只能寄生在___里,靠自己的____,利用細菌的____,制造出許多跟自己一樣的病毒,并從大腸桿菌細胞內釋放出去。

(3)病毒與人類的生活息息相關,請試舉一個具體的例子。________(對人有利或不利方面均可)

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【題目】認真觀察和識別如圖中的植物,并回答問題

(1)圖片中的植物分別屬于A、B、C、D、E、F中的哪個類群?(將字母填入下面相應的括號中。

葫蘆蘚:____;水螅____;腎蕨____;向日葵____;玉米____;油松____。

(2)有種子的植物可以分為________兩個類群。

(3)請你將A﹣F六個植物類群按照從低等到高等的順序進行排列。____

(4)你認為對植物進行分類有什么意義?____

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【題目】關于近視眼的說法錯誤的是

A.晶狀體過度變凸且不能恢復原狀B.眼球前后經過長

C.看不清遠處物體D.配戴凸透鏡加以矯正

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【題目】下列食品加工過程中,沒有采用發酵技術的是(


A.啤酒
B.橙汁
C.酸奶
D.面包

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【題目】下表是對某地小麥在不同發育期需水量的測量數據,下列敘述錯誤的是(

A.小麥不同發育時期的需水量不同

B.抽穗期平均每天需水量最大

C.灌漿期需水量最大,主要用于種子的呼吸作用

D.小麥各時期吸收的水分大多通過蒸騰作用散失

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