【題目】某同學剛入學時脊背挺直,三年后發現有些駝背,造成駝背的原因主要是( )
A.營養不良
B.經常做彎腰下俯動作
C.長期不注意坐姿
D.不經常參加體育鍛煉
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】判斷下列說法是否正確
(1)植物的芽都能發育成枝條。(______)
(2)同種生物的個體之間只有競爭關系。(______)
(3)用顯微鏡觀察英文字母“p”,看到的物像是“b”。(______)
(4)裸子植物區別于被子植物的主要特點是種子外無種皮包被。(______)
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【題目】在生態系統中,能量沿食物鏈各個環節傳遞時,其特點是( )
A.單向傳遞,逐級不變
B.單向傳遞,逐級遞減
C.循環流動,逐級增加
D.循環流動,逐級遞減
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】分別于早晨,中午,傍晚在同一株植物的相同位置摘取形狀、大小相同的三片葉子,用打孔器取等大的圓片,分別滴加碘液觀察( )
A. 早晨摘取的葉片藍色最深
B. 中午摘取的葉片藍色最深
C. 傍晚摘取的葉片藍色最深
D. 三片葉片顏色深淺程度都一致
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【題目】仔細閱讀以下資料,分析并回答下列問題:
材料一:2014年西非地區爆發了有史以來最為嚴重的埃博拉疫情。埃博拉病毒感染致死率極高,可達90%。截至目前,該疫情已造成超過2.5萬人感染,超過1萬多人死亡。
材料二:埃博拉病毒不能通過空氣傳播,健康人只有在接觸了被感染對象的尸體或感染者的體液(包括血液.唾液.汗液.尿液.嘔吐物或精液)后,才能感染上埃博拉病毒。
材料三:埃博拉病毒感染的一個重要特征是抑制宿主的免疫反應。在感染期間,患者的脾臟.胸腺和淋巴結等部位有大量淋巴細胞凋亡,重癥患者最后可因內臟和體表出血而死亡。人一旦發現被感染,就要及時隔離并接受抗病毒治療和對癥治療。
材料四:對于埃博拉病毒,至今仍無十分有效的治療措施。疫苗是對付病毒的有效手段,埃博拉病毒疫苗的研制自2006年開始,目前已進入臨床試驗階段。
(1)埃博拉病毒是一種非細胞型生物,其結構簡單,僅由蛋白質外殼和內部的組成,主要感染人類和靈長類動物,屬于病毒。
(2)埃博拉病毒的傳播方式屬于傳播。其感染的一個重要特點是抑制被感染者自身發生反應,從而使感染者患病死亡。
(3)對埃博拉病毒感染者進行隔離治療是屬于傳染病預防措施中的環節;在疫情發展期間,禁止非疫區旅行者去疫區,這屬于傳染病預防措施中的環節。
(4)在生活中,人們通常會為預防某種傳染病的發生而接種相應的疫苗。那么,接種的疫苗屬于 , 這種免疫措施屬于免疫。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是芳芳同學對部分動物類群特征的描述,其中錯誤的是( )
A.扁形動物-----身體背腹扁平,有口無肛門
B.腔腸動物-----身體輻射對稱,有口無肛門
C.軟體動物-----身體柔軟,外面有貝殼且具有花紋
D.環節動物-----身體由許多相似的環狀體節構成
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