【題目】生態系統之所以能保持生態平衡，主要是由于生態系統具有（ ）
A． 自動調節能力 B．食物鏈和食物網
C．物質和能量 D．分解者
考前必練系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】微生物在白然界中廣泛分布，與我們生活密切相關，下圖是5種微生物的形態結構示意圖，請分折回答下列問題：
（1）圖中5種生物都沒有葉綠體，故它們的營養方式均為______。這5種生物可以分為兩類，一類包括甲、乙、丁，一類包括丙和戊，則分類的依據是______。
（2）甲生物能夠通過______快速產生新個體，并且能形成芽孢，故能在自然界廣泛分布；在營養豐富的環境中，丁常常通過______快速繁殖新個體，用放大鏡觀察乙時發現，乙的顏色實際是其結構[______]______的顏色。
（3）科學家把控制合成胰島素的基因轉入生物甲中，對其進行培養，使之生產治療糖尿病的藥物-胰島素，此項研究也說明了性狀和基因之間的關系是______。
（4）我國許多地方有制作米酒的習俗，這是利用丁生物能夠______的原理，出酒前和出酒后影響該生物的環境因素的不同是______。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】2018年5月15日，在“月宮一號”內進行的“月宮365”實驗取得圓滿成功。在“月宮一號”內，人類生活所必需的物質可以循環再生。
(1)如圖表示“月宮一號”內各生物間的物質流動，圖中有______條食物鏈，其中人獲得能量最多的一條食物鏈是____________。
(2)圖中的微生物在生態系統中作為__________起作用，要構成一個完整的生態系統，圖中還缺少______________。
(3)從動物行為的獲得途徑來看，黃粉蟲取食植物的行為屬于______________________。
(4)黃粉蟲的生殖發育過程與蝗蟲的生殖發育過程相比，多了一個________，屬于________________。
(5)若人每天要獲得100焦的能量，則至少需要消耗植物__________焦。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】先將A羊卵細胞的細胞核抽出，再將B羊乳腺細胞的細胞核取出并將核注入A羊的去核卵細胞中，形成卵細胞C．卵細胞C在適宜環境下分裂成為胚胎，再將胚胎移入D羊的子宮內繼續發育。一段時間后，一只活潑可愛的小羊出生了，這就是多莉。請根據上述資料回答下列問題。
（1）卵細胞C中，細胞質來自A羊，細胞核來自____羊。（填寫字母）
（2）多莉的長相與_____羊十分相像，這說明_____控制生物的發育和遺傳。
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